人教版2024新版七年级数学上册第六章《几何图形初步》每课时提升练汇编(含8套题).docxVIP

人教版2024新版七年级数学上册第六章《几何图形初步》每课时提升练汇编(含8套题).docx

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《6.1.1课时1立体图形与平面图形》提升练

1.下面七个几何体中,是棱柱的有_______个.()

A.4

B.3

C.2

D.1

2.如图,一个有盖的圆柱形玻璃杯中装有半杯水,若任意放置这个水杯,则水面的形状不可能是()

A.

B.

C.

D.

3.如图,用简单的平面图形画出三位携手同行的小人,请你仔细观察,图中三角形有_____个,圆有_____个,四边形有______个.

4.指出如图所示的各物体是由哪些立体图形组成的.

5.(1)找出与图②具有共同特征的图形,并说出共同的特征是什么.

(2)找出其他具有共同特征的图形,并说出共同的特征是什么.

6.(素养提升题)如图所示,有7种图形:

请你选用这七种图形中的若干种(不少于两种)构造一幅图案,并用一句话说明你构想的是什么,如图左框中就是符合要求的一个图案,请你在右框中画出一个与之不同的图案,并加以说明.

易错点:忽视柱体上、下底面“平行且相等”这一条件而致错

7.下列立体图形中,不是柱形的是()

A.

B.

C.

D.

参考答案

1.答案:B

解析:如图,根据棱柱的特征可得,

①是三棱柱,②是球,③圆锥,④三棱锥,⑤正方体,⑥圆柱体,⑦六棱柱,因此棱柱有:①⑤⑦.

2.答案:C

解析:将水杯斜着放,可得到A选项的形状;将水杯横着放,可得到B选项的形状;将水杯正着放,可得到D选项的形状.因为无论怎样放置都不能得到三角形的形状,所以C选项错误.

3.答案:444

解析:由图可知,图中三角形有4个,圆有4个,四边形有4个.

4.解析:题图①是由正方体、圆柱、圆锥组成的;题图②是由五棱柱、球组成的.

5.解析:(1)题图⑤⑦与题图②具有共同特征,共同的特征是它们都是锥体

(2)题图②⑦都是棱锥,题图①③④⑥都是柱体.(答案不唯一)

6.解析:参考图案(答案不唯一):如图.

7.答案:C

解析:A.是圆柱,B.是长方体,C是三棱台,不是柱体,D.是四棱柱.

《6.1.1课时2从不同方向看物体、立体图形展开图》提升练

1.从正面、左面、上面看,所看到的形状图完全相同的几何体是()

A.

B.

C.

D.

2.下列不是三棱柱展开图的是()

A.

B.

C.

D.

3.如图所示,正方体的展开图为()

A.

B.

C.

D.

4.一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几何体是__________.

5.如图是该正方体的一种展开图,那么在原正方体中,与汉字“疫”相对的面上的汉字是_________.

6.已知:如图是由若干个大小相同的小正方体所搭成的几何体从正面、左面和上面看到的形状图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是________.

7.马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子(添加所有符合要求的正方形,添加的正方形用阴影表示).

8.(素养提升题)某个几何体是由若干个相同的小立方体组成的,从正面和左面看到的图形如图①所示.

(1)这个几何体可以是图②甲、乙、丙中的_________;

(2)这个几何体最多由_________个小立方块堆成;

(3)当堆成的这个几何体的小立方块个数最少时,画出从上面看到的形状图.

易错点:对正方体的展开图不熟悉导致错误.

9.如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“害”字一面的相对面上的字是()

A.了

B.我

C.的

D.国

参考答案

1.答案:D

解析:圆锥体从正面、左面看都是等腰三角形,而从上面看是圆形加一个点,因此选项A不符合题意;长方体从正面、左面、上面看到的图形都是长方形,但大小不同,因此选项B不符合题意;圆柱体从正面、左面看都是长方形,但从上面看是圆形,因此选项C不符合题意;正方体从正面、左面、上面看到的图形都是正方形,因此选项D符合题意.

2.答案:B

解析:A,C,D中间三个长方形能围成三棱柱的侧面,上、下两个三角形围成三棱柱的上、下两底面,故均能围成三棱柱,均是三棱柱的表面展开图.B围成三棱柱时,两个三角形重合为同一底面,而另一底面没有.故B不能围成三棱柱.

3.答案:A

解析:根据“=”“∧”不是对面可得选项B不符合题意;再根据上面“∧”符号的开口方向,可以判断选项A符合题意;选项C,D不符合题意.

4.答案:四棱锥

解析:由展开图可知,侧面是四个三角形,底面是一个正方形,故这个几何体是四棱锥.

5.答案:同

解析:根据正方体展开图的特征,“相间、Z端是对面”可得,“疫”的对面是“同”.

6.答案:6

解析:由从正面看到的平面图形和从上面看到的平面图形可知,几何体的底层有4个正方体,由

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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