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19皇帝的新装
1.了解作者及童话的特点;理清童话的情节。
2.分析人物形象,理解童话想象和夸张的艺术特点。
3.相识封建统治者的愚蠢和虚伪。
1.了解作者及童话的特点;理清童话的情节。
2.相识封建统治者的愚蠢和虚伪。
分析人物形象,理解童话想象和夸张的艺术特点。
第一课时
一、课前导入
我们看电影、电视中的皇帝实行游行大典,哪一个不是龙袍加身,皇威显赫的?(老师语调较低)但大家听说过有赤身裸体、招摇过市的皇帝吗?(此时老师提高语调)就有这样的事!“太可笑了”“不行思议”“骇人听闻”……(等学生到词穷言尽之时,老师再大声地一字一句地)我们今日学习的这篇
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