黑龙江省绥化市三校2025年高考生物试题二轮优化提升专题训练含解析.docVIP

黑龙江省绥化市三校2025年高考生物试题二轮优化提升专题训练

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关细胞生命历程的叙述正确的是（）

A．在细胞增殖时，染色单体形成和染色体加倍是同时发生的

B．细胞癌变是一个累积效应，不止两个基因发生突变

C．在细胞分化时，某些基因发生解旋后与核糖体结合进行翻译

D．衰老细胞的细胞膜通透性变小，使物质运输功能降低

2．可遗传变异是生物的遗传物质发生改变而导致的变异，但是科学家却发现一些特别的变异：虽然DNA的序列没有改变，但是变异却可以遗传给后代，把这种现象称为表观遗传。下列关于基因和性状的关系说法错误的是（）

A．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状

B．基因与基因，基因与基因产物，基因和环境之间相互作用，共同调控生物的性状

C．表观遗传中，核内遗传物质在亲子代之间传递不再遵循孟德尔遗传规律

D．表观遗传的一种解释：基因在转录和翻译过程中发生了一些稳定性的改变

3．下列有关人体中激素的叙述，正确的是（）

A．进食后胰岛素水平升高，促进细胞摄取葡萄糖，说明激素有调节作用

B．饥饿时胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素有催化的作用

C．运动时肾上腺素水平升高，使心率加快，说明激素是一类高能化合物

D．青春期性激素水平升高，促进机体发育，说明激素是细胞的结构组分

4．某种噬菌体外壳蛋白基因突变使mRNA中部出现一个终止密码子，导致外壳蛋白无法合成，噬菌体不能增殖。但这种噬菌体能在大肠杆菌C品系中顺利增殖，释放子代噬菌体。下列假设最合理的是（）

A．大肠杆菌C品系中某种突变型tRNA能识别并结合该终止密码子

B．大肠杆菌C品系中的某物质能定向诱发噬菌体DNA回复突变

C．大肠杆菌C品系中的核糖体能够跳过终止密码继续向前移动

D．大肠杆菌C品系中存在该突变mRNA的互补RNA，辅助其翻译

5．某科研机构对一狭长荒地进行多年跟踪调查，统计其中植物的种类和物种数量，结果如下表所示。下列有关叙述正确的是（）

年数

物种数量

植物类别

1

5

10

15

20

草本

14

20

45

34

27

灌木

5

10

15

21

28

乔木

0

2

5

10

16

A．应采用五点取样法对该荒地上某种草本植物的数量进行调查

B．调查期间，该荒地草本、灌木和乔木的总丰富度在逐年增大

C．该群落正在发生次生演替，演替的速度和方向不受人为因素的干扰

D．该荒地上，群落的垂直结构和水平结构都在发生变化

6．下列有关单倍体育种的叙述，正确的是（）

A．单倍体育种的遗传学原理是基因重组

B．单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌芽的种子

C．单倍体育种的优势之一在于明显缩短育种年限

D．单倍体育种得到的植株属于单倍体

7．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A．与有氧呼吸有关的酶分布在细胞质基质和线粒体基质

B．有叶绿体的细胞能合成ATP，不需要细胞呼吸提供能量

C．细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源

D．某污染物抑制浮游植物有氧呼吸的各个阶段，但对无氧呼吸无影响

8．（10分）我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株，发现四倍体植株上所结的西瓜少籽。再将萘乙酸（生长素类似物）涂抹在四倍体植株花的雌蕊上，诱导子房发育得到完全无籽西瓜。下列相关叙述不正确的是

A．西瓜少籽可能是四倍体联会出现紊乱造成

B．完全无籽西瓜果肉细胞中只有2个染色体组

C．涂抹萘乙酸前后应设法避免雌蕊接受花粉

D．涂抹的萘乙酸促进了四倍体西瓜果实的发育

二、非选择题

9．（10分）豚鼠的毛色受等位基因E-e和F-f控制，其中基因E控制黑色素的合成，而基因F对黑色素有淡化功能，淡化的结果是基因型为E_Ff的个体毛色为灰色，基因型为E_FF的个体毛色为白色。不考虑突变，回答下列问题：

（1）白色豚鼠的基因型有____种。白色雌、雄豚鼠交配，子一代____（填“会”或“不会”）出现黑色个体。

（2）两只基因型均为EeFf的雌、雄豚鼠交配，若所得子一代中黑色：灰色：白色=________，则表明等位基因E-e和F-f的遗传遵循自由组合定律。

（3）若基因型为EeFf的灰色豚鼠能产生EF、Ef、eF和ef四种配