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化学;1．(2015山西10题2分)以下实验设计能到达实验目的的是();2.(2014山西10题2分)以下实验室中实验设计不合理的是( );一、气体的检验
1．O2：将①_____________伸入集气瓶中，现象：②___________
2．CO2：将产生的气体通入③_______________中，④现象：______________
3．H2：点燃，在火焰上方罩一个⑤__________的烧杯，现象：烧杯内壁出现⑥___________
4．CO：点燃，在火焰上方罩一个⑦______________的烧杯，现象：⑧______________________;5．CH4：点燃，在火焰上方罩一个⑨_______的烧杯，迅速倒转烧杯，倒入⑩____________并振荡，现象：烧杯内壁出现?__________，?____________________
6．NH3：将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，现象：红色石蕊试纸变?_________________
注意：H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后的产物来区别;紫色石蕊溶液变红色;3．CO32－：取样，滴入__________，现象：__________，再将产生的气体通入_____________中，现象：_____________。
4．SO42－：取样，滴加_____________，现象：______________；再滴加稀HNO3，现象：________________。
5．Cl－：取样，滴加_____________，现象：______________；再滴加稀HNO3，现象：______________。
6．NH4＋：取样于试管中，滴加_______________，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，现象：___________________。;3．纤维的鉴别：取样点燃闻气味，假设有________气味的是________纤维(如棉、麻)；假设有________羽毛气味的是___________纤维(如羊毛、蚕丝)；假设有___________气味的是___________纤维(如涤纶)。
4．区别软水和硬水：常用_________，假设_____________那么是软水，假设____________________的是硬水。;四、物质的别离和除杂
1．除杂目的：除去物质中的少量杂质，得到__________________。
2．除杂原那么：(1)所选试剂只与杂质反响；
(2)不带入新的杂质；
(3)操作简单，易别离。
3．要领：(1)找出物质间物理性质或化学性质的差异；
(2)选择适宜的试剂；
(3)确定除杂方法。;【温馨提示】①除杂与别离物质的不同点：除杂质时只要求把杂质除去，保存原主要物质即可；而混合物别离是几种物质用一定的方法分开，原混合物中各成分都必须保存；②除杂(气体)时最后除水蒸气，检验(气体)时先检??水蒸气。;【例1】以下各组物质分别参加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是( )
A．KNO3NaClHCl
B．FeCl3Na2SO4KCl
C．CuSO4H2SO4NaCl
D．FeCl2KClNaOH;【例2】以下各组离子在水中能大量共存的是( )
A．Na＋H＋HCO3－
B．Na＋Ca2＋CO32－
C．K＋NO3－H＋
D．H＋Cl－OH－;【例3】(2015，南平)以下实验方法区别物质，其中不正确的选项是()
A．滴加肥皂水：硬水和软水
B．用燃着的木条：氧气和二氧化碳
C．灼烧闻气味：蚕丝和棉线
D．观察溶液颜色：食盐水和蔗糖水溶液;【例4】以下除杂质的方法不正确的选项是();【例5】(2015，宜昌)别离、提纯是化学实验的重要环节，以下实验设计不能到达实验目的的是( )
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