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《公共事业管理概论》课程教学大纲
一、课程信息
课程代码（COURSECODE）
306BG008
课程名称（COURSETITLE）
公共事业管理概论
课程性质（COURSE?CHARACTER）
学科必修课
学分（CREDIT）
3
周数（WEEKS）
16
学时（CONTACTHOURS）
48
先修课程（PRE-COURSE）
管理学原理
课程负责人（COURSECOORDINATOR）
适用专业
行政管理
课程简介：
《公共事业管理概论》是行政管理专业的一门专业必修课程。本课程主要阐释公共事业管理的基本理论知识，包括公共事业管理的历史发展、公共事业管理体制变革的路径和模式公共事业管理主体的界定、公共事业管理过程、公共事业管理绩效、公共事业战略管理和公共事业的分类管理等。由于内容的现实针对性很强，因此，在学习公共事业管理的过程中一定要注意理论联系实际，用全面、辩证、历史的观点来认识和解决社会主义国家中存在的问题及其解决的对策。通过这门课的学习，要求学生了解和把握我国公共事业管理及其相关方面的基本理论知识和管理技术，理论联系实际，能够解析各种公共事业管理案例。
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二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:
1.确立坚定的政治立场，形成良好的政治素质，激发学生的社会责任感。
2.通过本课程学习，使学生了解公共事业管理学科框架的基本内容；
3.通过本课程学习，使学生能够掌握公共事业管理框架的基本原理和研究方法；
4.通过本课程学习，使学生了解中公共事业的实践，把握中国公共事业现状与改革取向。
5.通过本课程学习，掌握教育、卫生、文化事业活动的类型和基本内容；并能运用相关理论知识分析、评价当代中国政府教育、卫生、文化事业管理实践的能力。
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课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求
毕业要求指标点
课程
目标1
课程
目标2
课程
目标3
课程
目标4
课程
目标5
毕业要求1
毕业要求指标点1.1
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毕业要求指标点1.2
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毕业要求指标点1.3
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毕业要求2
毕业要求指标点2.1
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毕业要求指标点2.2
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毕业要求指标点2.3
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毕业要求3
毕业要求指标点3.1
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毕业要求指标点3.2
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毕业要求指标点3.3
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毕业要求4
毕业要求指标点4.1
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毕业要求指标点4.2
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毕业要求指标点4.3
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毕业要求5
毕业要求指标点5.1
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毕业要求指标点5.2
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毕业要求指标点5.3
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三、教学内容与预期学习成效
知识单元
对应课程目标
知识点
预期学习成效
实现环节
学时
1.公共事业管理导论
课程目标1、2、3
1.公共事业的内涵和特征
2.公共事业管理界定
3.公共事业管理的学科性质
1.了解公共事业的内涵和特征
2.理解公共事业管理界定
3.掌握公共事业管理的学科性质
1.课堂讲授
2.课堂讨论
理论
6学时
课程思政元素：国家治理体系和治理能力现代化、国际视野等。
课程思政教学内容设计：通过学习公共事业管理的相关概念，激发学生对治理体系和治理能力现代化的认同；通过探讨中国公共事业管理实践，增强学生四个自信，扩大国际视野。
2.公共事业管理环境
课程目标1、2、3
1.公共事业管理环境的基本问题
2.公共事业管理的政治、经济环境
3.公共事业管理的生态和文化环境
1.了解公共事业管理环境的基本问题
2.理解公共事业管理的政治、经济环境
3.掌握公共事业管理的生态和文化环境
1.课堂讲授
2.课堂讨论
理论
6学时
课程思政元素：国家治理体系和治理能力现代化、中西视野异同等。
课程思政教学内容设计：通过学习公共事业管理环境相关理论知识及政府实践，激发学生对国家治理不同历史语境的理解与认同；通过探讨中国公共事业管理环境的相关实践，增强学生四个自信。
3.公共事业管理的模式与体制
课程目标1、2、3
1.公共事业管理模式类型
2.当代公共事业管理模式的机理和特点
3.当代公共事业管理的层次
1.了解公共事业管理模式类型2.理解当代公共事业管理模式的机理和特点
3.掌握当代公共事业管理的层次
1.课堂讲授
2.课堂讨论
理论
9学时
课程思政元素：国家治理体系和治理能力现代化、国际视野。
课程思政教学内容设计：通过学习公共事业管理的模式及体制，激发学生对治理体系和治理能力现代化的认同；通过探讨西方公益事业发展及中国政府实践，增强学生四个自信，扩大国际视野。
4.公共事业管理主体
课程目标1、2、3
1.政府与公共事业管理
2.非
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