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《线描画》教案

《线描画》教案1

活动目标

1、引导幼儿依据手影外轮进行想象添画组成整体物像。

2、进展幼儿手部动作的协同性及敏捷性。

3、培育幼儿良好的作画习惯。

4、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。

重点幼儿依据手影外轮进行想象添画组成整体物像。

难点合理支配画面的力量。

活动预备

学习了解手影活动，图画纸，记号笔。

活动过程

1、导入活动，引起爱好。

——用猜谜的方式引入活动：一棵树，五个杈，出饭做事都用它。

幼儿猜谜，老师总结。

2、引导幼儿观看各种不同的手型。

幼儿商量，请幼儿观看。

3、交代要求，幼儿操作，老师指导。

——今日我们用手型，画线描画

画之前，请幼儿先想好如何构图。

幼儿作画，老师巡回指导，提示幼儿将主要角色画在纸的中间，留意添画与主题有关的事物，鼓舞幼儿大胆表现动物形象和设计画面。

4、评价作品，结束活动。

鼓舞幼儿与邻座的小伴侣互相观赏并讲解并描述故事内容，选出画的最好的作品进行表扬并让幼儿介绍作画经过。

教学反思

本次教研活动课幼儿参加性都很高，我觉得活动中有四个方面比较好。

1。活动导入较有特色，富有启发性。幼儿都能主动参加到活动中。

2。活动过程形式新奇，允很多种答案，因此幼儿所想象的小手造型丰富多样。

3。重视幼儿各方面力量的培育，给幼儿充分的想象空间，让每个幼儿都有说、想、画的机会，较好的完成了活动目标。

4。假如让我重新上这节课，我会在情感、看法、力量、学问、技能等方面让幼儿自主进展的机会更多。

教学活动中的缺乏之处我虚心听取了各位园长和同行的看法和建议。老师的启示性语言还是有些欠缺，老师在教学活动中还有些放不开。在今后的教学和学习中，我要多接近幼儿多为幼儿制造自我想象的空间和动手动脑的机会，让每一个幼儿体会到胜利的乐趣，使幼儿欢乐健康的成长。

《线描画》教案2

活动目标

1、激发幼儿制造美妙事物的愿望及喜爱生活的情感。

2、观赏多种多样的艺术作品，培育幼儿的想象力、制造力和创新思维力量。

3、幼儿能用自己的方式大胆表现和制造，体验与同伴合作沟通的乐趣。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

活动预备

1、课件-宇宙太空图片、各种奇怪造型的建筑物图片。

2、黑色水彩笔若干。

3、衬布一块。

活动过程

一、谈话引入课题

观赏课件，引导幼儿观看太空美景。

二、观赏建筑物

观赏现实中各种各样的建筑物，进一步启迪幼儿思维。

三、引导幼儿理解并构建各种趣味房子的特征。

老师：看完这么多奇怪的房子，小伴侣有什么奇思妙想呢?

(幼儿大胆表述自己的想法)。

四、设计秀丽的太空房子。

1、小伴侣是不是很想自己来当小小设计师呢?那就让我们开头吧!

2、启发幼儿绽开想象，大胆创作，并对房子进行线描装饰。

3、老师与幼儿一同做画。

五、观赏评价作品。

1、老师展现自己的作品，表达作品内容。

2、观赏幼儿作品，请幼儿介绍自己的设计和想法。

3、老师对幼儿的表现赐予表扬和鼓舞，培育幼儿的自信念。

《线描画》教案3

【活动目标】

1、能够用线条在画面中间表现出小猪荡秋千的形象。

2、能用线条、图案装饰小白兔的身体。

【活动过程】

一、图片导入，激发幼儿爱好。

1、小伴侣们，你们看，这是谁呀？

2、小猪长得什么样子呀？

3、小结：小猪有个圆圆的脑袋，上面有两个三角形的耳朵，脸上有两个眼睛，一个椭圆形的猪鼻子，里面用两个圆圆的猪鼻孔哦！小猪的四条腿都是短短的，还有个卷卷的小尾巴。

二、老师讲解示范画荡秋千的小猪。

1、那你们看这只小猪在干什么呀？你们会不会来画一画荡秋千的小猪呢？

2、老师讲解示范画法。

3、请