苏教版科学三上4.12 河流与湖泊 课件.pptx

河流与湖泊第四单元第12课（苏教版）三年级上

01素养目标02新知导入03新知讲解04拓展延伸05课堂练习06课堂总结07作业布置

01素养目标1.知识与技能：让学生了解河流与湖泊的基本概念和特点，认识河流与湖泊在自然环境中的位置和作用。2.过程与方法：通过观察、描述和模拟实验，培养学生的观察能力和实践能力，使学生能够利用所学知识解释河流与湖泊的形成原因。3.情感态度与价值观：激发学生对自然现象的好奇心，培养学生对自然环境的保护意识，理解河流与湖泊对人类生活的重要性。

02新知导入你知道它们的特点和作用。你喜欢旅游吗？去过河流与湖泊等地方吗？分享一下自己的感受。

03新知讲解?自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海;?有的水域小，蓄水量少，如池塘、小澳、山涧。除了天然形成的水域，还有人工水域，如水库。?河流、湖泊、池塘、水库有什么不同?

03新知讲解河流与湖泊的区别线型流动陆地包围

03新知讲解河流与湖泊的区别水域湖泊河流特征简图蜿蜒曲折，水沿着狭长的凹地流动风景美丽，水积蓄在洼地里

03新知讲解河流与湖泊是怎样形成的？下雨时，校园里有“河流”、“湖泊”吗？

03新知讲解?1.用油泥在塑料盆里塑造一块不平整的地形，往模拟地形“降水”?模拟河流与湖泊形成的实验2.选择低洼处筑坝，察?“河流”“湖泊”的形成流形成的地质条件和自然过程，如侵蚀、搬运、沉积等。湖泊形成的不同方式，如地壳运动、冰川作用、火山活动、河流阻塞等。

03新知讲解河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。

03新知讲解?河流和湖泊对生活生产的作用?水利发电淡水资源航运农田灌溉水产养殖

04拓展延伸1.淡水生物的认识：展示淡水生物分布图，介绍生活在河流和湖泊中的常见淡水生物。2.河流与湖泊的保护：引导学生讨论如何保护河流与湖泊的生态环境，树立环保意识。

05课堂练习1.河流与湖泊是自然界中重要的（）资源，也是许多（）的家园。填空题2.河流的水主要来源于（），而湖泊的水则主要来自（）、（）和（）等。3.与河流相比，湖泊的水流速度通常较（），水面较为（）。4.在河流与湖泊的生态环境中，我们可以找到许多独特的（）和（），它们共同构成了丰富多样的生态系统。淡水生物降水河流地下水冰川融水慢平静植物动物

05课堂练习1.河流和湖泊都是由雨水汇集而成的。（）判断题2.所有的河流最终都会流入海洋。（）3.湖泊的水位是固定不变的。（）4.河流和湖泊对生态环境没有重要影响。（）××××

06课堂总结强调河流与湖泊在地表水系中的重要性和保护意义。河流特征：流向、流量、流速、河床湖泊特征：形状、大小、深度、水质河流功能：供水、航运、发电、灌溉、养殖湖泊功能：调节气候、蓄洪防旱、提供水源、旅游观光河流形成：侵蚀、搬运、沉积湖泊形成：地壳运动、冰川作用、火山活动、河流阻塞

07作业布置让学生在家中观察附近的河流或湖泊，并写一篇观察日记。布置课后作业：