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大班美术教研计划上学期

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大班美术教研计划上学期

大班美术教研计划上学期

一、指导思想

美术教育教学工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，也是幼儿全面发展的需要。通过美术教育培养幼儿对美的感受与欣赏能力、表现创造能力，从而陶冶情操，启迪智慧，锻炼意志，促进幼儿全面发展。我园美术教育教学工作将紧紧围绕创建幼儿园特色工作和上级相关要求进行，继续以解放思想、与时俱进、改革创新为动力，深入贯彻落实新纲要，全面推进素质教育，促使幼儿身心健康成长。

二、教研工作目标

（一）抓好美术特色教育，抓出效果，抓好普及与课改，提高课堂教学质量，课改个人计划。

（二）注重美术活动中培养幼儿的合作意识与创新能力。

（三）通过各种方式激发幼儿的美术兴趣，组织各种美术活动，使幼儿在美术创作中体验到其中的乐趣。

三、主要工作措施

（一）加强特色教育活动的研究，组织好美术特色园的创建工作，充分利用好本园的艺术教育资源，发挥教师的特长，积极挖掘幼儿园环境创设和美术教育教学活动中的特色亮点。通过开展一系列的特色活动，如开展幼儿创意美术活动、师生美术作品展、亲子画展等，营造良好的艺术氛围，为幼儿提供展示自我、欣赏、交流的平台，从而激发幼儿对艺术的兴趣与激情。同时要选择适合大班幼儿的美术特色教学内容，通过一系列的活动发现不同幼儿的美术特点及兴趣倾向，发展他们的能力和特长。

（二）创设艺术氛围。

环境是幼儿园教育的重要资源，要充分利用好幼儿园墙面、地面等现有空间资源，并营造一种充满艺术氛围的育人环境。定期更新墙面内容，展示幼儿创意美术作品等。在创设物质环境的同时，更要注重营造精神环境，如建立一种平等、互助、宽松、和谐的师幼关系，激发幼儿学习与探索的兴趣。

（三）探索研究适合大班年龄段幼儿开展美术教育的新途径、新方法。加强教师的理论学习与研讨，把新纲要的有关理论渗透到美术教育活动中去，结合“多元智能”理论开展美术教育活动，尝试用各种不同的方法和手段在美术活动中开发幼儿的多元智能，在研究的过程中勇于尝试、创新。在组织活动后及时进行反思小结，交流分享研究成果。在教研活动中我注重借助其他教师的教育教学活动及自己的教育实践，总结和积累有针对性的教育经验，在不断的学习和反思中提升自己的专业素养。

（四）加强美术教学的管理，提高保教质量。定期检查工作情况，每季度开展“五个一”活动（即学习一篇理论文章、听一位教师的公开课、组织一次研讨活动、开展一次环境创设评比、总结一季度的教研工作），注意工作部署的落实和检查的到位。

四、各月工作安排：

略

以上就是大班美术教研计划上学期的全部内容，希望可以帮助到您。在撰写教研计划的过程中，我尽可能地考虑到了大班的实际情况和大班美术教育的特点，努力做到科学合理、切实可行。然而由于个人的经验和专业水平有限，还有许多不足之处，敬请各位老师提出宝贵意见和建议。

大班美术教研计划上学期

一、前言

大班美术教研是幼儿教育的重要组成部分，旨在通过系统的美术教育活动，培养幼儿对美的感受力、表现力和创造力。本学期，我们将以指南为指导，开展一系列丰富多彩的美术教研活动，为幼儿提供充分表达和创造的机会，引导他们用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验，促进幼儿全面和谐发展。

二、主题背景下的美术教研活动

1.主题与美术的关联性分析

我们将根据主题的需要，选择与之相关的美术内容，让幼儿在观察、比较、体验中获得相关的美术经验，并尝试用各种美术形式表现出来。

2.美术活动的目标

通过本学期的美术教研活动，使幼儿能够：

（1）熟悉几种基本美术材料和工具，并能够正确使用。

（2）掌握基本的绘画技能和方法，如涂色、绘画、剪贴、撕纸等。

（3）能够大胆表达自己的感受和体验，形成健康的审美情趣。

（4）培养幼儿的创新精神、合作意识以及自主探究的能力。

3.教研活动的组织与实施

我们将根据主题的需要，选择合适的美术内容，创设适宜的教研环境。在活动中，注重幼儿自主性的发挥，引导幼儿积极参与到活动中。在活动过程中，注重观察幼儿的表现，及时给予有针对性的指导。

三、美术欣赏活动

1.欣赏内容的选择与组织

我们将选择适合大班幼儿的欣赏内容，如画册、画展、生活中的美等，让幼儿通过观察、比较、讨论，感受艺术的美。

2.欣赏活动的组织与实施

在欣赏活动中，我们将注重幼儿的情感体验，引导幼儿积极表达自己的感受。同时，也要注重观察幼儿的表现，给予有针对性的指导。此外，我们还将注重欣赏活动的过程，引导幼儿学会观察、表达和欣赏美的能力。

四、美术技能训练

1.训练重点与难点

本学期的美术技能训练重点为涂色、绘画和手工制作。难点在于引导幼儿掌握正确的涂色方法、表现物体的基本形状和纹理以及使用工具材料的方法。

2.训练方法和手段

我们将采用多种训