2025年中考语文总复习晨读手册教材古诗词曲85首原文及理解鉴赏梳理 八年级(上).doc

一、教材古诗词曲85首原文及理解鉴赏梳理

编者按：①标※的为课标篇目。②易读错字注音，难写易错字加黑。③画横线句子为常考默写句。

八年级(上)

27．野望唐·王绩

诗词原文

理解鉴赏

东皋薄bó暮望，

徙xǐ倚yǐ欲何依。

[薄暮：傍晚。薄，接近。徙倚：徘徊。]

内容：以“望”字点题，交代时间、地点，以及人物心情。

炼字、情感：“徙倚”，写出了诗人内心的苦闷和矛盾；“欲何依”，化用曹操的诗句“绕树三匝，何枝可依”，表现出诗人想在政治上有所作为，却郁郁不得志的迷茫和失意的情绪。

树树皆秋色，

山山唯落晖。

描写：写远望夕阳余晖晕染下的树木和山峰的景色，是静态的远景。

手法、情感：寓情于景，渲染诗人孤寂苦闷的心绪。

牧人驱犊dú返，

猎马带禽归。

描写：特写牧人日落而息、猎人满载而归的画面，是动态的近景。

情感：“返”“归”两字进一步反衬诗人忧郁、孤独无依的心情。

链接：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”(陶渊明《归园田居》)

相顾无相识，

长歌怀采薇。

[采薇：采食野菜。比喻隐居不仕。]

用典：运用伯夷、叔齐首阳山采薇而食的典故，表达诗人对古时的隐者伯夷和叔齐的怀念。诗人感觉自己虽身处陶渊明般境地，却与之若即若离，只好向先贤寻找慰藉，放声高歌。

手法、作用：首尾呼应，直抒胸臆，收束全诗。

【参考译文】傍晚的时候伫立在东皋怅望，徘徊不定不知该归依何方。每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。放牧的人赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎获的鸟兽归来。大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈。

【主旨情感】这首诗通过描写秋天薄暮时分闲适的田园风光，抒发了诗人彷徨、孤独的心情和隐逸山林的愿望。

【写作特色】遣词造句朴素自然，意境清新恬淡，一洗齐梁以来的雕饰浮艳之气，开唐代律诗风气之先。

28.黄鹤楼※唐·崔颢

诗词原文

理解鉴赏

昔人已乘黄鹤去，

此地空余黄鹤楼。

用典：以神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。

炼字：“空”字强调空间上的虚无，抒发鹤去楼空、物是人非的无限感慨。

黄鹤一去不复返，

白云千载空悠悠。

[悠悠：飘飘荡荡的样子。]

炼字：“空”字强调时间上的邈远，重在抒情，表达了诗人因漂泊在外而产生的孤独、寂寞和惆怅之感。修辞：双关。“不复返”一语双关，不仅写出了黄鹤不再回来，更暗示岁月一去不复还。

晴川历历汉阳树，

芳草萋萋鹦鹉洲。

[川：平川、原野。历历：分明的样子。萋萋：草木茂盛的样子。]

内容：从怀古之思回到现实，写登楼所见明丽的景色，境界阔大，色彩鲜明。

画面：在和煦的阳光照耀下，长江对岸的汉阳平野上那一棵棵葱翠的树木，清晰可辨；长江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，长得非常茂盛。语言：对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。

日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁。

[乡关：故乡。]

修辞、情感：运用设问，即景生情，以“愁”字收篇，表达了诗人思念家乡的思想感情。

【参考译文】昔日仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见飘飘荡荡的白云。晴日里汉阳原野上树木分明可见，鹦鹉洲上草木茂盛。天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？笼罩江面的雾霭，给人带来深深的愁绪。

【主旨情感】本诗描写了诗人登黄鹤楼远眺的所见所感，抒发了诗人吊古怀乡之情。

29.使至塞上※唐·王维

诗词原文

理解鉴赏

单车欲问边，

属国过居延。

[属国：典属国的简称。这里借指自己出使边塞的使者身份。]

内容：首联点题，交代地点和事由。“单车”表现出形单影只的情状，暗示心中的孤寂感；“欲问边”交代了出使的目的；“过居延”表现关塞迢迢，山高路远，烘托孤寂的心情。

征蓬出汉塞，

归雁入胡天。

[征蓬：飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。]

修辞：运用比喻和对偶，即景生情，以景物自比，既言事，又写景，传达出诗人漂泊无定的内心感受。

炼字：“出”“入”描绘动态景物，与颈联“直”“圆”描绘静态景物相结合，使画面富有变化，意境深远。

大漠孤烟直，

长河落日圆。

[孤烟：指烽烟。长河：指黄河。]

画面：极目大漠，不见村落，只见一线孤烟，冲霄上腾，与天相接，显得格外笔直；遥望长河，不见树木，只见一轮落日在河面活动，显得格外浑圆。这两句以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”。

炼字：“大”写出了边塞沙漠的浩瀚无边；“长”写出了黄河横贯沙漠、杳无尽头的景象；“直”写出了孤烟直上云霄的气势，有雄浑壮阔之美；“圆”给人以亲切温暖而又苍茫之感。

萧关逢候骑，

都护在燕然。

[候骑：负责侦察、巡逻的骑兵。都护：官名。这里指前线统帅。]

用典：运用“燕然勒功”的典故，暗示前方战事取得了胜利。这里“燕然”不是实指燕然山，而是借指前线。

内容、情感：诗人行至萧关，得知前线大捷