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幼儿园开学第一天方案

幼儿园开学第一天方案1

晨间接待：

1、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。

2、邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。

晨间活动：

提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩

具。

点名游戏：

出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起

宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你—/欢迎/

你—，依次请宝宝介绍自己的名字。

盥洗活动：

学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。

亲子活动：

一、音乐游戏——泡泡糖

过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴

鼻子、贴手臂、贴耳朵。

二、手工——快乐变脸

材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。

过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适

位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化

妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给

予奖励。

三、体育游戏——大肚子爸爸（妈妈）

材料：大袋子、球、篮子

过程：我们的大肚子爸爸（妈妈）就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从

起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸（妈妈）的大肚子里扔，比一比谁投

中的又快又多又准！

四、智力游戏——层层垒高

材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。

玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游

戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣

五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的

家庭获胜。

五、体育游戏——噼里啪啦

材料：气球、绳子

过程：爸爸（妈妈）吹好气球（不大不小），绑在自己的小腿上，然后背

起孩子踩别人的气球，谁的气球保留到最后就算赢。

结束活动：

与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼

儿园。

幼儿园开学第一天方案2

设计意图：

快乐的假期结束了，X月X日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二

班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的

环境，面对不熟悉的老师，不了解学前班基本的学习和生活常规，导致出现上

幼儿园有情绪，针对这一情况，我们三位老师设计了“开学第一天”这一活

动，让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭，感受老师对每一个小

朋友的爱。

一、活动目标：

1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己

从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。

2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。

3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快

乐。

二、活动具体安排：

（一）时间：20xx年xx月xx日。

（二）主题活动1：

1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。

2、教师热情迎接幼儿。

3、自由看看班级环境的变化。

4、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。

5、生活盥洗。

6、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注

意哪些安全。

7、谈话活动：

（1）认识新老师。

（2）暑假里发生了哪些有趣的事。

（3）进入学前班自己有怎样的变化。

（4）幼儿吃点心。

（5）幼儿自由交流活动。

（三）认识室内外环境。

1、带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级

环境。

2、餐前准备：

（1）餐桌位置的安排。

（2）用餐习惯的巩固。

（3）午餐时间。

（4）午睡时间。

3、认识小床标记。

4、幼儿午睡。

（四）主题活动2：

开展安全知识的教育活动：