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幼儿园大班健康教案：吸烟有害健康

幼儿园大班健康教案：吸烟有害健康

一、教学目标

1.知识与技能目标

-幼儿能够认识到吸烟是一种不健康的行为。

-了解吸烟对人体呼吸系统、心血管系统等主要器官的危害。

-学会识别禁烟标志，知道在禁烟场所不能吸烟。

2.过程与方法目标

-

通过观看图片、视频、故事讲述等多种形式，直观地感受吸烟的危害。

-

鼓励幼儿积极参与讨论和互动，提高他们的语言表达能力和思维能力。

-采用角色扮演等活动，增强幼儿对禁烟规定的理解和遵守意识。

3.情感态度与价值观目标

-

培养幼儿关心自己和他人健康的意识，引导他们养成健康的生活习惯。

-激发幼儿对健康生活的向往，树立远离烟草的观念。

二、教学重难点

1.教学重点

-让幼儿深刻理解吸烟对身体各个器官的危害。

-帮助幼儿记住常见的禁烟场所，如医院、幼儿园、图书馆等。

2.教学难点

-

如何用简单易懂的方式向幼儿解释吸烟对心血管系统的危害，因为这个概念

相对抽象。

-

引导幼儿在日常生活中积极宣传吸烟有害健康的知识，影响身边的吸烟者。

三、教学方法

1.直观演示法

-

准备一些关于吸烟危害的图片、视频资料，如吸烟导致肺部变黑的图片、吸

烟引发咳嗽的视频等。在课堂上直接展示给幼儿看，让他们能够直观地看

吸烟带来的不良后果。例如，在讲解吸烟对肺部的危害时，先展示健康肺部

的图片，然后再展示吸烟多年后肺部布满黑色焦油的图片，形成鲜明对比，

让幼儿一目了然。

2.故事教学法

-

讲述一些与吸烟危害有关的小故事。比如，有一个爷爷很爱吸烟，结果总是

咳嗽，去医院检查发现肺部生病了，不能陪小孙子玩耍了。通过故事吸引幼

儿的注意力，让他们在听故事的过程中理解吸烟的危害。故事中的人物和情

节可以贴近幼儿的生活，使他们更容易产生共鸣。

3.游戏教学法

-

设计一些与吸烟有害健康主题相关的游戏，如禁烟标志拼图游戏。将禁烟标

志剪成几块，让幼儿分组进行拼图比赛，在游戏中加深对禁烟标志的认识。

还可以玩角色扮演游戏，一部分幼儿扮演吸烟者，一部分幼儿扮演禁烟劝导

员，模拟在公共场所劝阻吸烟的场景，让幼儿在游戏中学会如何宣传吸烟有

害健康的知识。

4.讨论教学法

-

提出一些问题，如“你看到有人吸烟时，你会怎么做？”“为什么在医院不

能吸烟？”引导幼儿进行讨论。在讨论过程中，鼓励幼儿发表自己的看法，

分享自己的经验，教师可以根据幼儿的回答进行总结和引导，加深他们对吸

烟有害健康的认识。

四、教学准备

1.收集关于吸烟危害的图片、视频资料，制作成PPT。

2.准备一些禁烟标志的卡片、拼图。

3.准备与吸烟危害相关的故事书。

五、教学过程

（一）导入部分（5分钟）

1.引起幼儿兴趣

-

教师拿出一个神秘的盒子，问幼儿：“小朋友们，今天老师带来了一个神秘

的盒子，你们猜猜里面装的是什么？”引起幼儿的好奇心。然后打开盒子，

里面露出半截香烟，问幼儿：“你们知道这是什么吗？”引导幼儿回答出“

香烟”。

2.提问导入主题

-

接着问幼儿：“你们在哪里见过有人吸烟呢？”让幼儿自由回答，可能会回

答在大街上、家里等地方。然后教师再问：“那你们觉得吸烟是一件好事情

还是不好的事情呢？”引发幼儿的思考，从而导入今天的主题——

吸烟有害健康。

（二）知识讲解部分（15分钟）

1.认识吸烟的行为

-

教师通过PPT展示人们吸烟的图片，简单介绍吸烟的动作，如点燃香烟、吸

入烟雾、吐出烟雾等。然后问幼儿：“你们觉得吸烟的人看起来帅不帅？”

引导幼儿发表自己的看法，有的幼儿可能会说帅，有的可能会说不帅，教师

可以借此机会说：“不管看起来帅不帅，吸烟可是对身体非