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幼儿园大班健康教案:吸烟有害健康
幼儿园大班健康教案:吸烟有害健康
一、教学目标
1.知识与技能目标
-幼儿能够认识到吸烟是一种不健康的行为。
-了解吸烟对人体呼吸系统、心血管系统等主要器官的危害。
-学会识别禁烟标志,知道在禁烟场所不能吸烟。
2.过程与方法目标
-
通过观看图片、视频、故事讲述等多种形式,直观地感受吸烟的危害。
-
鼓励幼儿积极参与讨论和互动,提高他们的语言表达能力和思维能力。
-采用角色扮演等活动,增强幼儿对禁烟规定的理解和遵守意识。
3.情感态度与价值观目标
-
培养幼儿关心自己和他人健康的意识,引导他们养成健康的生活习惯。
-激发幼儿对健康生活的向往,树立远离烟草的观念。
二、教学重难点
1.教学重点
-让幼儿深刻理解吸烟对身体各个器官的危害。
-帮助幼儿记住常见的禁烟场所,如医院、幼儿园、图书馆等。
2.教学难点
-
如何用简单易懂的方式向幼儿解释吸烟对心血管系统的危害,因为这个概念
相对抽象。
-
引导幼儿在日常生活中积极宣传吸烟有害健康的知识,影响身边的吸烟者。
三、教学方法
1.直观演示法
-
准备一些关于吸烟危害的图片、视频资料,如吸烟导致肺部变黑的图片、吸
烟引发咳嗽的视频等。在课堂上直接展示给幼儿看,让他们能够直观地看
吸烟带来的不良后果。例如,在讲解吸烟对肺部的危害时,先展示健康肺部
的图片,然后再展示吸烟多年后肺部布满黑色焦油的图片,形成鲜明对比,
让幼儿一目了然。
2.故事教学法
-
讲述一些与吸烟危害有关的小故事。比如,有一个爷爷很爱吸烟,结果总是
咳嗽,去医院检查发现肺部生病了,不能陪小孙子玩耍了。通过故事吸引幼
儿的注意力,让他们在听故事的过程中理解吸烟的危害。故事中的人物和情
节可以贴近幼儿的生活,使他们更容易产生共鸣。
3.游戏教学法
-
设计一些与吸烟有害健康主题相关的游戏,如禁烟标志拼图游戏。将禁烟标
志剪成几块,让幼儿分组进行拼图比赛,在游戏中加深对禁烟标志的认识。
还可以玩角色扮演游戏,一部分幼儿扮演吸烟者,一部分幼儿扮演禁烟劝导
员,模拟在公共场所劝阻吸烟的场景,让幼儿在游戏中学会如何宣传吸烟有
害健康的知识。
4.讨论教学法
-
提出一些问题,如“你看到有人吸烟时,你会怎么做?”“为什么在医院不
能吸烟?”引导幼儿进行讨论。在讨论过程中,鼓励幼儿发表自己的看法,
分享自己的经验,教师可以根据幼儿的回答进行总结和引导,加深他们对吸
烟有害健康的认识。
四、教学准备
1.收集关于吸烟危害的图片、视频资料,制作成PPT。
2.准备一些禁烟标志的卡片、拼图。
3.准备与吸烟危害相关的故事书。
五、教学过程
(一)导入部分(5分钟)
1.引起幼儿兴趣
-
教师拿出一个神秘的盒子,问幼儿:“小朋友们,今天老师带来了一个神秘
的盒子,你们猜猜里面装的是什么?”引起幼儿的好奇心。然后打开盒子,
里面露出半截香烟,问幼儿:“你们知道这是什么吗?”引导幼儿回答出“
香烟”。
2.提问导入主题
-
接着问幼儿:“你们在哪里见过有人吸烟呢?”让幼儿自由回答,可能会回
答在大街上、家里等地方。然后教师再问:“那你们觉得吸烟是一件好事情
还是不好的事情呢?”引发幼儿的思考,从而导入今天的主题——
吸烟有害健康。
(二)知识讲解部分(15分钟)
1.认识吸烟的行为
-
教师通过PPT展示人们吸烟的图片,简单介绍吸烟的动作,如点燃香烟、吸
入烟雾、吐出烟雾等。然后问幼儿:“你们觉得吸烟的人看起来帅不帅?”
引导幼儿发表自己的看法,有的幼儿可能会说帅,有的可能会说不帅,教师
可以借此机会说:“不管看起来帅不帅,吸烟可是对身体非
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