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《中级宏观经济学》课程教学大纲

一、课程基本信息

英文名称IntermediateMacroeconomics课程代码EC0N2015

课程性质专选修课程授课对象经济专

学分3学时54

主讲教师王丹枫修订日期2023.8

美［］罗伯特・J.巴罗(RobertJ.Barro),朱智豪、意［］吉多•科齐(Guido

指定教材

Cozzi)著，《中级宏观经济学》，清华大学出版社，2021年

二、课程目标

(一)总体目标：

本书的定位是本科中高年级经济类专学生的中级宏观经济学的教学和学习。苏州大学

东吴商学院经济系本科生大一期间学习了《宏观经济学》课程，该课程中级难度，以介绍凯

恩斯的有效需求宏观思想为主。在此背景之上，此门中高年级本科生《中级宏观经济学》课

程选择以介绍新占典学派、新凯恩斯主义学派为主的有微观基础的宏观经济理论思想及实

践。本门课程试图弥补本科微观经济学和宏观经济学两大支柱之间的的鸿沟。本门课程的教

学目的是让学生能更加深入地学习现代宏观经济学的知识和分析方法，能够理解现实复杂的

宏观经济现象，为学习高级宏观经济学和其他相关经济学打好理论基础。

(-)课程目标：

课程目标1:学习长期增长内容

1.1从理论和实证方面掌握长期经济增长的决定因素，长期宏观经济学内容学习

1.2掌握索罗经济增长模型与条件趋同

1.3补充了解拉姆齐经济增长模型与跨期迭代最优行为选择

课程目标2：学习有微观基础的均衡经济周期模型

2.1回顾传统无微观基础的凯恩斯模型

2.2掌握RBC实际经济周期模型构建

2.3扩充了解考虑了货币与通胀，以及政府部门(支出、税收、转移支付和公共债务)

的均衡经济周期模型

课程目标3：不完全信息和黏性价格环境卜的经济周期模型讨论

3.1价格的不完全信息环境讨论

3.2黏性价格和黏性工资环境下的新凯恩斯主义模型习

3.3关注货币与实体经济之间的相互作用讨论

（三课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系

表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表

课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求

1.1第1章-第3章理论掌握及政策实践运用

课程目标11.2第3章-第5章理论掌握及政策实践运用

1.3教师额外补充理论了解及政策实践运用

2.1第6章理论掌握及政策实践运用

课程目标22.2第7章-第10章理论掌握及政策实践运用

2.3第11章-第15章理论了解及政策实践运用

3.1第16章理论了解及政策实践运用

课程目标33.2第17章理论了解及政策实践运用

3.3第16