新版译林高中英语课件教案练习20-21 UNIT 3 表达•作文巧升格.doc

PAGE1/NUMPAGES3

本单元的写作任务是写故事性记叙文，常见的形式有：故事、传记、游记、日记、新闻报道等。写作时需要注意以下几点：

1．要把握住记叙文的六个要素，即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)和过程(how)。

2．要把握故事性记叙文的结构。在文章开头要交代故事发生的时间、地点和人物，然后写事件的原因及发展过程，最后写结果。同时在结尾处要尽量自然，点明文章主题。并且要有一条线索贯穿全文，使整个文章融为一体。

3．要把握好人称。在写此类文章时通常用第一人称或第三人称。

4．要注意时态的运用。在故事写作过程中，一般用过去时态。在描写背景或景象时，常用过去进行时，这样显得更加形象生动。

[基本框架]

1．开头——交代必要的背景，如：时间、地点、人物等。

2．主体——交代故事情节(事情的主体)。如：事件的发生、发展和前因后果。

3．结尾——事情的结果、感想、愿望等。

[常用词块]

1．常用的连接词

First...Then...Next...Finally；Some...Some...Others；Theboys...Thegirls...；Some...theothers...Therestofus/them...

2．时间顺序

earlyinthemorning/intheearlymorning；inthemiddleoftheday/atnoon；lateintheafternoon/inthelateafternoon；far/deepintothenight；inthepast/atpresent/inthefuture；first，second，next，then，finally；atfirst，inthebeginning；atlast，intheend；shortlyafterwards，atonce，immediately，allofasudden，suddenly，soon；themoment，assoonas，thefirsttime，notuntil，nexttime，before，after，etc.

[常用语句]

★精彩开头

1．Oneday，onthewayto...

一天，在去……的路上……

2．LastSunday，mymotherandIweredoing...whenwesaw/heard...

上周日，我和母亲正在做……突然这时我们看到/听到……

3．About...oclockoneeveningin...，my...wasdoing...

大约在晚上……点，在……，我的……正在做……

★丰满主体

1．Withoutdelay/hesitation，I/wedialed120/119.

毫不犹豫，我/我们拨打了120/119。

2．Itwasntlongbeforeanambulance/afireenginearrived.

不久，一辆救护车/消防车到了。

3．Wetriedourbesttohelp...，but...

我们尽最大努力去帮忙……，但……

4．Wemakeeveryefforttohelp...

我们努力帮忙……

5．Afterawhile，manypeoplecametohelpus.

过了一会儿，许多人过来帮我们。

★余味结尾

1．Atlast，...wassaved/wesucceeded.

最后，……被救了/我们成功了。

2．Althoughwewereverytired，wefeltveryhappy.

尽管我们很累，但我们很高兴。

3．Whatanunforgettableexperience!

多么难忘的一次经历啊！

国庆节刚过，你有什么难忘的事？请写一封信向你的朋友Tom介绍令你难忘或印象深刻的一件事情。

要求：

1．介绍事情要写记叙文。注意写记叙文的句子、连接词和过渡词，不要写成了议论文，要有文体意识；

2．不必面面俱到，记叙事情要突出难忘或印象深刻；

3．词数80左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearTom，

Howareyougoing？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________