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19、登上月球
教学目的:
科学探究
1、会查阅书刊、网络及其他信息源,能抓住关键信息,会提炼有用信息,能创建新的信息。
2、激励学生大胆想象。
3、能用逻辑推理的方法探究月球外部条件之间的联系。
情感、看法与价值观
1、在搜集资料中合作,在沟通资料中互动,在探讨资料中体验科学探究的乐趣。
2、乐于综合运用所学的学问解决科学探究中的问题。
3、相识到科学是不断发展的。
科学学问
1、相识月球的概况。
2、了解人类探究月球的历程。
教学重点难点:
重点:指导学生学会利用网络资源收集信息、整理信息,激发学生科学探究的精神。
难点:增加对月球学问的了解,培育学生科学探究的精神及空
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