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《简易方程复习》教案

教学内容

复习。(教材第79~80页)

教学目标

1.使学生熟练掌握列方程解应用题的方法,分析应用题中数量关系的特点。

2.培养学生灵活运用方程解应用题的能力。

重点难点

重点:分析应用题中数量关系的特点,正确列方程解应用题。

难点:熟练掌握列方程解应用题的方法。

教具学具

实物投影。

教学过程

一导入

1.解方程。

6x+4x=7.28x-0.5x=15

2.列方程并求解。

(1)一个数的1.8倍与它的1.5倍的差是2.4。求这个数。

(2)2.5加上x的6倍,和是3.7。

(3)一个数减去1.5与4的积,差是10。求这个数。

3.提问。

上节课我们学习了列方程解哪种类型的应用题?

二教学实施

1.引导学生完成教材第79页第4题。

(1)学生审题,说说从图中知道了哪些信息,数量关系是什么,怎样列方程解答。

(2)学生独立完成,集体交流。

2.引导学生完成教材第80页第8题。

学生独立审题,集体交流解法,可以用不同方法解答。

方法一:5(3+x)=35方法二:5×3+5x=35

3.小结。

以上两题都是我们学过的有关两积之和数量关系的实际问题,而且两个积中都有相同的数,所以可以用两种方法列方程。你发现这两道题有什么不同吗?(第4题的相同因数是未知数,第9题的相同因数是已知数)

4.引导学生完成教材第80页第12和第81页第13*题。

(1)学生先独立思考解答。

(2)请学生汇报思考方法。

第12题只要把里填入的相同的数设为x就转化为方程。

24x-15x=18,解这个方程,即可求出里的数。

第15*题可以先从方程的两边同时减去x,即2x=100,解这个方程便可得到x的值。

5.引导学生完成教材第81页思考题。

(1)引导学生读题后讨论数量间的相等关系。

根据乒乓球和羽毛球的数量相等列方程。

(2)学生要独立根据等量关系列方程解答。

(3)集体交流解题思路并板书。

解:设一共取了x次。

5x=3x+6

乒乓球的数量羽毛球的数量

三课堂作业新设计

1.看图,列方程。

2.列方程解答下列应用题。

(1)两辆汽车同时从两地出发,相向而行,2.2小时后相遇。(如右图)

(2)食堂买来一些黄瓜和西红柿,黄瓜的质量是西红柿的1.2倍,黄瓜比西红柿多6.4千克。买来西红柿多少千克?

(3)五年级两个班参加植树活动,2.5小时共植树60棵。五(2)班平均每小时植10棵树,五(1)班平均每小时植树多少棵?

3.算日期。

(1)圈出月历中一个竖列上相邻的3个日期,它们的和是54。这3天分别是几号呢?

(2)如果圈出一个竖列上相邻的4个日期,它们的和是54,你知道这4天分别是几号吗?

参考答案

课堂作业新设计

1.3x-x=18

2.(1)65千米/时(2)32千克(3)14棵

3.(1)这3天分别是11号、18号、25号。(2)这4天分别是3号、10号、17号、24号。

教材习题

练习十七

8.解:设下午要运x次才能运完。5×3+5x=35x=4

9.解:设方框中填入的相同的数是x。24x-15x=18x=2

9.解:设经过x小时两车相遇。(230+170)x=600x=1.2

10.解:设乙车每小时行驶x千米。(x+68)×3.5=455x=62

11.解:设乙船每小时行x千米。18×(x-32.5)=57.6x=35.7

13.分析:先根据天平左边是3x和右边的100+x相等列方程,解这个方程。3x=x+100

x=50

评价测试

一、我会填。(每题2分,共14分)

1.比x的4倍少7的数是(),比x多5的数与a的积是()。

2.仓库里有货物x吨,运走y吨,又运来z吨,仓库里现在有()吨货物。

3.与整数a相邻的两个整数是()和()。

4.当x=3时,x2=(),3x+16=()。

5.如果3x+4=25,那么4x+3=()。

6.一盒巧克力15.6元,一瓶果汁a元,一盒巧克力比一瓶果汁贵()元。小明买了一盒巧克力和2瓶果汁,一共花了()元。

7.一堆煤有24吨,每车运5吨,运x车后还剩()吨。当x=4时,还剩()吨煤。

二、我会选。(8分)

1.下列各式中,属于方程的是()。

A.96+xB.2x-1515C.5x+7=12

2.方程与等式的关系是()。

A