大学生职业规划与发展（第二版）第五章 创新思维训练方法与运用.pptx

第五章创新思维训练方法与运用《大学生职业规划与发展》

教学目标1.了解思维的概念。2.了解创新思维及其本质特征。3.掌握几种常见的思维方式。4.学会应用创新思维。

本章主要内容第二节常见创新思维的方式第一节认识创新思维训练第三节坚持创新思维训练第四节创新思维的积极应用

第一节适应职业环境一、发散思维与收敛思维二、横向思维与纵向思维

一、发散思维与收敛思维123（一）发散思维的方法一般方法假设推测法集体发散思维

一、发散思维与收敛思维（二）收敛思维的方法1、目标确定法2、求同思维法3、求异思维法123

二、横向思维和纵向思维（一）横向思维（二）纵向思维

第二节常见创新思维的方式一、非逻辑思维二、逻辑创新思维

一、非逻辑思维（一）想象思维（二）联想思维（三）直觉思维（四）灵感思维

二、逻辑创新思维（一）逻辑思维（二）发散思维（三）聚合思维（四）两面神思维

第三节坚持创新思维训练一、创新思维的开发二、常用创新思维的训练

一、创新思维的开发（一）经常提出“假如”思考，进行精神兴奋训练（二）克服从众心理，不盲从于群体思维（三）采取积极态度，激发创新设想（四）打破陈规俗套，有意“忘掉”一些已知东西（五）诱发设身处地的感觉（六）消除对大脑的压抑，使大脑放松（七）注意灵感，抓住机遇（八）学会批判地看事物（九）培养四种思维品质：敏捷性、深刻性、整体性和创新性

二、常用创新思维的训练方法（一）思绪扩充法（二）思前顾后法（三）三段演绎法（四）联言分解法（五）头脑风暴法（六）颠倒思维法（七）克弱思维法（八）纵向思维法（九）信息交合法

第四节创新思维的积极应用一、形象思维在创新中的应用二、创造思维在创新中的应用三、逻辑思维在创新中的应用四、辩证思维在创新中的应用五、发散思维与聚合思维在创新中的应用。

思考与实践1．动物聚会游戏2．充当讨论会中的“傻子”3、模仿盲人4、书本与现实的差距

思考与实践3．职场人物访谈结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识，列出未来可能从事的3～5个职业（可参考锦程职业发展教育平台中的“职业解读”模块），然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士进行一次访谈，访谈内容可以包括行业环境、薪资待遇、工作压力、发展前途等。访谈人物可以是自己的亲人、老师和朋友，也可以是他们推荐的其他人，而更多的可能是借助行业协会、大型同学录或某个具体组织的网页寻找到的职场人士。

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