数学学案:课堂导学绝对值的三角不等式.docxVIP

数学学案:课堂导学绝对值的三角不等式.docx

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学必求其心得,业必贵于专精

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课堂导学

三点剖析

一,利用绝对值的三角不等式进行大小比较

【例1】设a≠0,a,b∈R,试比较与的大小。

解:-.

=-

=—

=||a|—|b||-(|a|—|b|)

=(+)||a|-|b||—(|a|—|b|)

≥||a|-|b||-|(|a|—|b|)

≥(|a|—|b|)—(|a|—|b|)=0.

∴≥.

当b=0或a=±b时取等号.

温馨提示

对于含绝对值符号的比较大小的问题,可视为绝对值不等式的证明,要结合绝对值不等式的性质作转化处理。

二,利用绝对值的三角不等式进行证明

【例2】已知函数f(x)=2x2—2x-1,|x-a|〈.

求证:|f(x)-f(a)|2(|a|+)。

证明:|f(x)-f(a)|

=|2x2-2x-1-(2a2-2

=|2x2-2a2-2x+2a|=|2(x—a)(x+

=2|x—a|·|x+a—1|〈|x+a—1|

=|x-a+2a—1|≤|x-a|+|2a|+|—1|〈+|2

=+2|a|=2(+|a|).

∴原不等式成立.

温馨提示

利用了放缩的方法,过程简捷.由于结论中两式含有根号和绝对值符号,也可采用平方差法,三角换元法,数形结合等方法证明.

三,绝对值的三角不等式的综合应用

【例3】设1≤|x|≤4,2≤|y|≤7,则|x-y|的最大值和最小值分别是__________.

解析:∵3≤|x|+|y|≤11,

∴|x—y|≤|x|+|y|≤11。

∵|x—y|≥||x|-|y||≥0,

∴0≤|x-y|≤11.

∴最大值和最小值分别为11和0.

答案:11和0

温馨提示

含绝对值的不等式常与函数联系,要注意绝对值不等式性质的灵活运用。

各个击破

类题演练1

已知函数f(x)=x2-x+13,|x—a|〈1,比较|f(x)—f(a)|与2(|a|+1|)的大小。

解析:|f(x)—f(a)|

=|x2—x+13-(a2—a+13)|

=|x2—a2—x+a|=|(x—a)(x+a-1)|

=|x-a|·|x+a—1|〈|x+a—1|

=|x-a+2a

≤|x—a|+|2a-1|〈1+|2

=2+2|a|

=2(1+|a|).

∴|f(x)—f(a)|〈2(|a|+1)。

变式提升1

若|x-a|h,|y—a|h,则下列不等式一定成立的是()

A。|x—y|〈h B。|x-y|〈2h C.|x—y|h D。|x-y|2h

解析:|x—a|〈h,|y—a|〈h|x—a|+|y—a|2h|x-y|〈|x—a|+|y—a|2h.故选B.

答案:B

类题演练2

若f(x)=,x1≠x2,试证明|f(x1)-f(x2)||x1-x2|。

证明:|f(x1)-f(x2)|=|-|

==|x1-x2|.

变式提升2

求证:≥|a|—|b|.

证明:≥=|a|-·|b|,

(1)若||≥1,则|a|-|b|≤0,原不等式显然成立.

(2)若||1,则—|b|·||〉—|b|,由不等式的传递性知原不等式成立.

类题演练3

若|h|,|k|,求证:|2h-3k|a。

证明:|2h—3k|≤|2h|+|3k|

=2|h|+3|k|〈2×+3×

=+=a.

∴|2h-3k|〈a。

变式提升3

已知|x—a|,0〈|y-b|,y∈(0,M),求证:|xy-ab|〈ε。

证明:|xy—ab|=|xy—ya+ya—ab|

=|y(x-a)+a(y—b)|

≤|y|·|x—a|+|a|·|y-b|〈M·+|a|·=ε.

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