数学学案:课堂导学绝对值不等式的解法.docxVIP

数学学案:课堂导学绝对值不等式的解法.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

学必求其心得,业必贵于专精

学必求其心得,业必贵于专精

学必求其心得,业必贵于专精

课堂导学

三点剖析

一、绝对值不等式的典型类型和方法(一)

【例1】解下列不等式:

(1)1〈|x+2|〈5;

(2)|3-x|+|x+4|8。

解析:(1)法一:原不等式

故原不等式的解集为{x|—1〈x3或-7x-3}.

法二:原不等式,

-1x3或—7〈x—3.

∴原不等式的解集为{x|-1x〈3或—7〈x3}。

(2)法一:原不等式

∴x〉或x.

∴原不等式的解集为{x|x或x〉}。

法二:将原不等式转化为|x—3|+|x+4|—80,

构造函数y=|x-3|+|x+4|-8,

即y=

作出函数的图象如图。

从图象可知当x或x时,y0,故原不等式的解集为{x|x〉或x}.

温馨提示

在本例中主要利用了绝对值的概念,|x|a(或|x|〉a)的解集以及数形结合的方法,这些方法都是解绝对值不等式的典型方法.

各个击破

类题演练1

解下列不等式:

(1)||≤1;

(2)|x+3|-|2x-1|+1.

解析:(1)原不等式

—1≤x≤1或x≤-4或x≥4.

故原不等式的解集为{x|—1≤x≤1或x≤-4或x≥4}.

(2)由x+3=0,得x1=—3,

由2x—1=0,得x2=.

①当x〈—3时,不等式化为x—4〉+1,解得x〉10,而x〈-3,故此时无解;

②当-3≤x时,不等式化为3x+2〉+1,解得x〉,这时不等式的解为x〈;

③当x≥时,不等式化为—x+4〉+1,即x〈2,这时不等式的解为≤x〈2.

综合上述,原不等式的解集为{x|〈x〈2}。

变式提升1

(1)解不等式|x2—5x+5|〈1。

解析:不等式可化为—1x2-5x+5〈1,

解之,得1x〈2或3〈x4.

所以原不等式的解集为{x|1〈x2或3〈x4}。

(2)求使不等式|x—4|+|x—3|〈a有解的a的取值范围.

解法一:将数轴分为(-∞,3),[3,4],(4,+∞)三个区间。

当x〈3时,得(4—x)+(3-x)a,x〉有解条件为〈3,即a1;

当3≤x≤4,得(4—x)+(x-3)〈a,即a〉1;

当x〉4时,得(x—4)+(x-3)a,则x〈

有解条件为4.∴a〉1。

以上三种情况中任何一个均可满足题目要求,故是它们的并集,即仍为a〉1.

解法二:设数x、3、4在数轴上对应的点分别为P、A、B,由绝对值的几何意义,原不等式即求|PA|+|PB|a成立。因为|AB|=1,故数轴上任一点到A、B距离之和大于(等于)1,即|x—4|+|x—3|≥1,故当a1时,|x-4|+|x-3|〈a有解.

另外,本题还可利用绝对值不等式性质求函数的最值方法处理:

∵|x-4|+|x—3|=|x-4|+|3—x|

≥|x—4+3-x|=1,

∴a的取值范围是a〉1.

二、绝对值不等式的典型类型和方法(二)

【例2】解不等式|x2-9|≤x+3。

解析:方法一:原不等式

由①得x=-3或3≤x≤4,由②得2≤x〈3,

∴原不等式解集是{x|2≤x≤4或x=—3}。

方法二:原不等式或2≤x≤4.

∴原不等式的解集为{x|x=—3或2≤x≤4}。

温馨提示

对于|f(x)|≤g(x)型的不等式,通常有两种思路,一种是利用绝对值的意义,将其转化为f(x)≥0,

另一种则是转化为来求.

当然也可直接转化为-g(x)≤f(x)≤g(x)来解(为什么?请同学们思考).

类题演练2

解不等式|2x-1|3x。

解析:①当x〈0时,原不等式显然成立;

②当x≥0时,两端平方,得(2x-1)2〉9x2,即5x2+4x-1〈0,解之,得—1〈x,

∴0≤x。

由①②知原不等式的解集为{x|x〈}.

变式提升2

(1)解不等式|x2-3x+2|〉x2-3|x|+2.

解析:在同一坐标系内分别画出函数y=|x2—3x+2|和y=x2-3|x|+2=|x|2-3|x|+2的图象(如图所示)。

由图可知,原不等式的解集为{x|x〈0或1x2}.

(2)解不等式|x+1|(x—1)≥0。

解析:1°x+1=0,适合不等式;

2°x+1≠0,则|x+1|0,故原不等式等价于x-1≥0,∴x≥1,显然x+1≠0。

∴原不等式的解集为{x|x≥1或x=-1}.

三、绝对值不等式的证明

【例3】设f(x)=ax2+bx+c,当|x|≤1时,总有|f(x)|≤1,求证:当|x|≤2时,|f(x)|≤7。

证明:由于f(x)是二次函数,|f(x)|在[—2,2]上的最大值只能是|f(2)|,|f(-2)|或|f()|,故只要证明|f(2)|≤7,|f(—2)|≤7;当||≤2时,有|f()|≤7。

由题意有|f(0)|≤1,|f(—1)|≤1,|f(1)|≤1。

∴|f(2)|=|4a

文档评论(0)

育人读书 + 关注
实名认证
文档贡献者

从事教育工作10年,

1亿VIP精品文档

相关文档