数学学案：课堂导学空间向量的直角坐标运算.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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课堂导学

三点剖析

一、空间向量坐标的表示

【例1】已知正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为2,建立如下图坐标系，写出B，C，D，B1,C1，D1

解析:由空间向量坐标的定义可知。

B(2,0，0）,C（2,2,0),D(0，2，0），B1（2，0,2），C1(2，2,2)，D1（0,2,2）。

温馨提示

求空间向量的坐标要严格按照定义.

二、空间向量坐标运算

【例2】已知向量a=(4，-2，-4),b=(6，-3，2）,求a·b,｜a|,｜b｜及（2a+3b)·(a-2b

思路分析：两个向量的数量积等于它们对应坐标乘积之和.

解:(1）a·b

=4×6+（—2）×(-3)+(-4)×2

=22;

（2）|a｜=

=

=36=6;

（3)|b｜===7；

(4）(2a+3b)·（a-2b

=2a2+3a·b—4a·

=2×62—22—6×72=-244.

温馨提示

空间向量的坐标运算应把握好新向量的坐标与原坐标的对应关系。

三、向量坐标运算的应用

【例3】已知空间三点A（0，2，3）、B（-2，1，6）、C（1，-1,5）。

（1)求以、为边的平行四边形的面积；

（2)若｜a｜=3,且a分别与、垂直，求向量a的坐标。

思路分析：（1）根据公式S=absinθ(θ为a、b边夹角）知首先必须求出、夹角;（2）向量a由横坐标、纵坐标、竖坐标值决定，我们需要找到三个方程列一个方程组才能求得，依题意这是容易办到的。

解：（1）=（—2，—1，3)，=(1,—3，2），

∵cosθ=

=

∴sinθ=.

∴S=｜AB|·｜AC｜·sinθ=.

（2）设a=（x,y，z),由题意，得

解方程组得

∴a=(1,1,1)或（-1,-1，-1）.

温馨提示

用向量的坐标解决实际问题时,往往与前面所学的知识相结合，构造方程组是求解坐标的一种很好的办法.

各个击破

类题演练1

与点P（1，3，5)关于原点成中心对称的点P′的坐标是（)

A.（-1，-3，-5）B.(-1,—3,5)

C.（1,—3，5）D。（-1，3，5）

答案:A

变式提升1

已知i、j、k是空间直角坐标系O—xyz的坐标向量，并且=—i+j-k,则B点的坐标为(）

A。（-1，1,-1）B.（—i，j，-k）

C。(1,-1，-1)D.(1，1，1)

答案：A

类题演练2

若a=(1,1，2）,b=(3,0,-2)，c=（2，-1,0），则a+b+c为（)

A.(0，0，6）B。（6,0,0）

C。（6，6，6)D.（0，6，0)

答案：B

变式提升2

下列各项中为单位向量的是（）

A.a=（0,0，—1)B。b=（1,2,3)C。c=（1，1，1)D。d=（,,)

答案：A

类题演练3

已知a=(1-t，1—t,t)，b=(2，t，t),则｜b-a|的最小值是_________________。

答案：

变式提升3

如果三点A（1，5,—2)、B(2，4，1）、C（a，3,b+2）在同一条直线上，那么()

A.a=3,b=-3B。a=6，b=—1

C.a=3，b=2D。a=-2,b=1

答案：C