1学习伴我成长《成长离不开学习》说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

1学习伴我成长《成长离不开学习》说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

一、设计意图

本节课旨在通过《成长离不开学习》这一内容，引导三年级学生认识到学习的重要性，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯。结合统编版道德与法治三年级上册教材，我将从学生的生活实际出发，通过生动的案例和互动讨论，让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而实现知识与能力的双重提升。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生学会学习的意识，提升法治观念和道德修养。具体包括：培养学生主动探索、合作交流的学习态度，提高信息获取、分析问题和解决问题的能力；增强学生遵守规则、尊重他人、负责任的法治意识；以及通过学习，使学生形成正确的价值观，培养积极向上的道德情感和行为习惯。

三、学情分析

本节课面对的是三年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的基础，能够理解简单的道德与法治概念，但尚需进一步引导和深化。在能力方面，学生的观察力、思考力和表达能力正在逐步发展，但还需加强逻辑思维和批判性思维的训练。

在素质方面，学生们初步形成了合作、分享的意识，但个别学生在自律、责任感等方面仍有待提高。行为习惯方面，部分学生可能存在拖延、注意力不集中等问题，这些习惯对课程学习产生了一定的影响。

由于三年级的学生正处于性格形成的关键时期，他们对新奇事物充满好奇心，但同时也容易受到外界诱惑。因此，在教学中，需要关注学生的个体差异，因材施教，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯，为后续课程的学习打下坚实的基础。

四、教学方法与手段

1.教学方法：本节课将采用讲授法，系统地介绍学习的重要性，并结合学生的生活实例进行讲解；讨论法，组织学生就学习中的困惑和经验进行小组交流，促进学生间的思想碰撞；情境教学法，通过创设具体的学习情境，让学生在实践中感受学习带来的变化。

2.教学手段：利用多媒体设备播放相关视频资料，增强直观感受；运用教学软件进行互动式学习，提高学生的参与度；使用电子白板展示课程内容，方便学生随时回顾和笔记。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括《成长离不开学习》的相关阅读材料和视频，明确预习目标和要求，如了解学习的意义、重要性以及如何培养良好的学习习惯。

设计预习问题：围绕学习的重要性，设计问题如“你认为学习对你的成长有哪些帮助？”“你有哪些好的学习习惯？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线平台的反馈功能或学生的预习笔记，监控学生的预习进度，确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，理解学习的重要性和如何培养学习习惯。

思考预习问题：针对预习问题，学生独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交至在线平台，供教师评估和指导。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主探索和思考的能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源的共享和预习进度的监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个关于学习改变命运的真实故事，引出学习的重要性和必要性。

讲解知识点：详细讲解学习习惯的培养方法，如时间管理、专注力和自我激励等，结合学生的实际生活案例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己的学习经验和挑战，以及如何克服困难；进行角色扮演，模拟学习场景，让学生体验良好学习习惯的实践。

解答疑问：及时解答学生在学习中产生的疑问，如如何保持学习动力，如何处理学习压力等。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享学习经验，参与角色扮演，实践学习习惯的培养。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：帮助学生系统理解学习习惯的培养方法。

实践活动法：通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中学习。

合作学习法：通过小组互动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解学习的重要性，掌握培养良好学习习惯的方法。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置关于如何制定个人学习计划和实践良好学习习惯的作业。

提供拓展资源：提供与学习主题相关的书籍、网站和视频资源，鼓励学生进一步探索学习的奥秘。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据要求，认真完成作业，实践个人学习计划和学习习惯。

拓展学习：利用提供的资源，进行深入学习，探索学习的新方法。