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高中地理必修1第一单元教学设计

1.教学目标

-了解地理学科的基本概念和研究方法；

-掌握地理信息的获取和处理方法；

-了解地理信息在实际生活中的应用；

-培养学生对地理学科的兴趣和探索精神。

2.教学内容

本单元主要内容包括：

-地理学科的基本概念和研究方法；

-地理信息的获取和处理方法；

-地理信息在实际生活中的应用。

3.教学重点和难点

-教学重点：地理学科的基本概念和研究方法，地理信息的获

取和处理方法；

-教学难点：地理信息在实际生活中的应用。

4.教学方法

-案例分析法：通过真实案例，让学生了解地理信息的获取和

处理方法；

-观察实践法：组织学生进行实地观察和实验，体验地理信息

在实际生活中的应用；

-分组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己对地理学科

的认识和应用。

5.教学过程

Step1:引入

-通过简短的视频或图片，引发学生对地理学科的兴趣，激发

他们的探索精神。

Step2:讲解

-讲解地理学科的基本概念和研究方法，引导学生理解地理学

科的特点和重要性。

Step3:案例分析

-选择几个与学生生活相关的地理案例，让学生分析其中的地

理信息获取和处理方法。

Step4:观察实践

-带领学生进行实地观察和实验，让他们亲身体验地理信息在

实际生活中的应用。

Step5:分组讨论

-将学生分组，让他们就地理学科的认识和应用展开讨论，互

相交流和分享。

Step6:总结

-回顾本单元的教学内容和重点，激发学生对地理学科的深入

探索与研究的兴趣。

6.教学评价

-学生课堂表现：观察学生对课堂内容的反应和参与度；

-研究成果评估：通过小组讨论和解答问题，测试学生对地理

学科的掌握情况；

-实地观察报告：评价学生对实地观察和实验的理解和分析能

力。

以上是高中地理必修1第一单元教学设计的基本框架，根据实

际情况可以进行适当调整和补充。