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生物的特征第二节
学习目标01知道什么是生物,能区分生物与非生物(重点)02举例说明生物的基本特征。(重点、难点)
仔细阅读课本P11—P14,划出关键的词和句子。独立完成导学案中的自主学习部分,在小组长带领下统一答案并检查、记忆!自主学习
想一想,议一议右图中的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子。有的机器人还能做操、跳舞、踢足球,甚至与人交流。为什么说机器人不是生物?请说出你的理由。虽然机器人能做各种动作,还能与人交流,但是,机器人不具有营养、呼吸、排泄、生长和繁殖、遗传和变异的特性,因此机器人不是生物。
观察并分析:下列图片哪些是生物?如何区分生物与非生物?√√√××生物是有生命的物体什么是生物?
生物与非生物1.生石花的肉质看起来像石头,为什么说它是生物?通过观察可以看出,生石花的肉质叶与仙人球的肉质茎类似;生石花能由小长大;生石花能开出各种颜色的花,还能结出种子,表明它能繁殖下一代,所以生石花是生物。生石花能够开出花朵合作·探究
2.岩洞里的钟乳石能够慢慢长大,为什么说它不是生物?生物与非生物钟乳石慢慢长大是由于碳酸钙逐渐沉积而成,但钟乳石不具有呼吸、排泄等生物所共有的特征,所以说钟乳石不是生物。钟乳石能够慢慢长大合作·探究
3.怎样判断一个物体是否有生命?生物有哪些共同特征?生物与非生物(1)要判断一个物体是否有生命,可以看它是不是“活”的,看它是不是具有生命现象,即看它是否具有生物的共同特征。(2)生物的特征包括:①除病毒外,生物都是由细胞构成;②生物的生活需要营养;③生物能进行呼吸;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性。合作·探究
生物的特征生物是由细胞构成的1除病毒外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物是由细胞构成的。洋葱根尖细胞按一定的规律排列,形成了根尖。洋葱洋葱根尖细胞
生物的特征手臂肌肉肌细胞人和动物也是由细胞构成的。肌细胞和其他细胞一起构成了手臂肌肉。生物是由细胞构成的1
生物的特征生物需要不断从外界获得营养物质。鸬鹚捕鱼阳光下生长的小麦植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳、通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物和植物不同,不能将无机物制造为有机物,它们以其他生物为食,从中获得营养物质,维持生存。自养异养生物的生活需要营养2
生物的特征绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。鲸呼吸时产生雾状水柱鲸需要时常浮出水面换气小鸟在呼吸植物的呼吸生物能进行呼吸3
生物的特征生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应。狮发现猎物时迅速追击;斑马发现捕食者后迅速奔逃。含羞草受到碰触时,展开的叶子会合拢。生物能对外界刺激做出反应(应激性)4
朵朵葵花向太阳平静时的河豚受到惊吓后的河豚生物的特征生物能对外界刺激做出反应(应激性)4
生物的特征生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。许多植物产生种子,种子萌发,长成幼苗,幼苗能不断长大。鳄类通过产卵繁殖下一代,虎、狼等动物通过产崽繁殖下一代。生物能生长、发育和繁殖5
生物的特征生物的亲代和子代之间在很多方面表现出相似的特征,亲子间及子代个体间又存在差异,这些就是生物的遗传和变异现象。狗的一家猫的一家遗传变异生物都有遗传和变异的特性6
生物的特征生物还有其他特征。例如,生物可以排出体内产生的废物。人体通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体外。植物也能产生废物。落叶能带走一部分废物。生物的其他特征
易错警示1.依据生物的特征判断某一物体是否属于生物时,不能只依据一两个特征判断。例如,能生长的物体(如钟乳石)和能运动的物体(如机器人)不一定属于生物。2.不能依据生物名称来区分生物与非生物。例如,珊瑚虫属于生物;而珊瑚是由珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的,不属于生物。3.病毒属于生物,是因为其能够繁殖和变异;电脑病毒不属于生物,是因为其是一个电子程序。
生物的基本特征:生活需要营养由细胞构成的,除病毒外具有遗传和变异的特性能生长、发育和繁殖能呼吸能排出体内产生的废物能对外界刺激作出反应生物课堂小结
挑战闯关1.古诗词是中华文化瑰宝,深受人们喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是()A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山C.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来C
挑战闯关2.下列所述生命现象与其所体现的生物的特征对应关系不正确的是()A.龙生九子,各有不同——生物具有变异现象B.朵朵葵花向太阳——生物的生活需要营养C.含羞草受到触碰后叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应D.植物落叶——生物能排出体内产生的废物解析:朵朵葵花向太阳,体现了生物能够对外界刺激作出反应。C
挑战闯关3.2023年7月28日至8月8日,第31
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