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三、电(磁)学
第13讲电流、电路、电压和电阻;(人教:九年级P31~P72北师大:九年级P33~P82)
考点1:电荷
1.两种电荷;两种
电荷;2.导体与绝缘体;考点2:电流和电压及其测量
1.电流、电压;估测;2.电流表和电压表的使用与读数;
表盘;1.(人教九年级P35T1改编)有甲、乙、丙带电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体。若丙物体带正电,甲物体带电,乙物体带电。;2.(人教九年级P35T2改编)如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。为了判断吸管所带电荷的正负,小鹏用毛皮摩擦橡胶棒,此时橡胶棒带(选填“正”或“负”)电荷,再将橡胶棒放在带电吸管一端的附近,发现吸管远离橡胶棒,根据
,可以判断出吸管带的是(选填“正”或“负”)电荷。;3.(人教九年级P34图15.1-5改编)如图,验电器A带正电,用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来,发现验电器B的金属箔片张开,则验电器B带电,自由电子定向移动的方向是由0到。(后两空均选填“A”或“B”);4.(人教九年级P48T4改编)下列电路图中电表的使用正确的是();5.(人教九年级P55导图改编)如图所示,酸甜多汁的水果提供的电力足以点亮一排发光二极管,在此电路中水果扮演的角色是;它为发光二极管提供了,使自由电荷在电路中定向运动起来。;6.(人教九年级P59图16.1-8改编)如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:锌片是盐水电池的极,电池的电压为V。盐水中,正电荷不断地在铜片聚集,负电荷不断地在锌片聚集,盐水中电流的方向是。;考点3:电路和电路图
1.电路的三种状态;短路;2.串联电路和并联电路;开关
作用;考点4:电阻
1.电阻;2.变阻器;铭牌;电阻箱
(旋钮式);7.(北师大九年级P38T4改编)在如图所示的电路中:
(1)当S1、S2都断开时,称为路;
(2)当S1、S2都闭合时,称为路;
(3)当S1闭合???S2断开时,称为路;
(4)当S1断开、S2闭合,称为路。;8.(人教九年级P39图15.2-7改编)如图是由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关,小灯泡和LED发光,此时流过小灯泡的电流大约是0.25A,等于mA。用一根导线接在小灯泡的两端,你会看到小灯泡熄灭了,而LED还发光。实验现象表明,小灯泡被而熄灭。;9.(人教九年级P41图15.3-2改编)如图所示,是一个未完成连接的实物电路。请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求:L1与L2并联,开关S控制两盏灯,导线不能交叉。;10.(人教九年级P51图改编)如图所示的电路中,闭合开关S,用电流表测得a点的电流为1.6A,b点的电流为0.9A,则此时通过L1、L2的电流分别为A、A。;11.(人教九年级P62习题改编)在如图所示电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5V,V的示数为4.5V,则电路的电源电压为V,灯L2两端电压为V。;12.(人教九年级P71T3改编)如图所示,电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,要使滑动变阻器的电阻变小,另一根导线应与滑动变阻器的(选填“A”“C”或“D”)接线柱连接;滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的来改变电阻的大小。;重难点:探究影响导体电阻大小的因素;为了探究影响导体电阻大小的因素,同学们设计了如图所示的实验电路,已知其中导体A、B只有长度不同,A、C只有横截面积不同,A、D只有材料不同。实验中是通过观察来判断导体电阻大小的,这种实验方法是法;选用两根导体接入电路时,可以探究在其他条件相同时,导体横截面积与导体电阻大小的关系,这种实验方法是法。;实验:探究串联电路和并联电路中的电流、电压的特点(2022年版新课标必做实验)
实验结论:(1)串、并联电路中电流的特点:①串联电路中的电流处处
,②并联电路中干路电流等于各支路中电流;(2)串、并联电路中电压的特点:①串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压,②并联电路中电源两端电压与各支路用
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