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Unit1SchoolSubjectsLesson3
教案1
教学目标
1.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词:school,subject,see,Chinese,maths,art,music,timetable,PE,science,fun,playground
2.能熟练地听懂、会说、会读句型:Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…;Whatclassesdowehave?及回答Wehave…
教学重难点
1.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词:school,subject,Chinese,maths,art,music,timetable,PE,science
2.能熟练地听懂、会说、会读句型:Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…;Whatclassesdowehave?及回答Wehave…
教学准备
卡片、PPT
教学过程:
Step1Greetingandfreetalk
1.Greeting
T:Goodmorning,class.
S:Goodmorning,Miss
2.Sayarhyme
Let’slearn
3.Freetalk
T:Whatsubjectsdoyouhave?
S:Wehave…
T:Whatsubjectsdoyoulike?
S:Ilike…
T:Whatabout…?
T:Whatclassesdoyouhavethismorning
/afternoon?
S:Wehave…
Step2Readingtime
1.Storytime
2.Cartoontime
{注意语音语调,要求学生尽量背诵}
Step3Soundtime
1.Magiceyes
{游戏规则:快速闪现单词,词组
Chinese,English,Science,Art,likeMusic,haveMathsandPE
2.Soundtime
T:Ihavearhymeforyou.
Kate,Kate,don’tskate.
Comeandmakeacake.
注意语音语调,以及节奏
Step4Rhymetime
1.Enjoyarhyme
2.Fillintheblanks
Music,Music,theylikeMusic.
Chinese,Chinese,youlikeChinese.
English,English,wealllikeEnglish.
3.Makeanewrhyme
小组活动,创作一个新的小诗
Learningtip:Changesomewordsoftherhyme.
Step5Homework
作业:完成课时练习。
2014学年上期12月考卷
二年级数学(时间:100分钟满分100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、填空题。(每空1分,共23分)
1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子,一共有()种不同的穿法。
2.钟面上时针走1格是()小时;分针走一小格是()分,走1大格是()分,走1圈是()分,即()时。
3.长方形和正方形都是有()角,并且都是()角。
4.一块直角三角板中,有()个角,其中有()个直角。
5.6个7相加的和是(),9乘3是()。
6.8×5表示()个()相加的和是()。
7.19比10多了(),比35多45的数是()。
8.用3,7,2可以组成()个不同的两位,最大的数是(),最小的数是()。
9.妈妈买米用了69元,买菜用了21元,她一共花了()元。
10.分针从12走到6是()分钟,从8走到10是()分钟。
二、判断。对的在()里打“√”,错的打“×”(共5分)
1.我们用的三角板有一个直角。()
2.5+5+5+5—5=5×4()
3.4×8和8×4所用的乘法口诀不相同。()
4.钟面上有两根针,时针和分针。()
5.黑板上的直角比三角板上的直角大。
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