人教统编版语文二年级上册《第七单元复习》教学课件小学公开课.pptx

语文二年级上册

第七单元复习

亲爱的同学们，本单元我们学习了

《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》《口语交际》以及《语文园地七》,这节课老师将和同学们一起走进第七单元的复习。

首先，让我们一起来看看需要注意的

生字吧!

易读错的字

易多写一笔的字

野：右边是“予”,不要写成“矛”。屋：外面是“尸”,不要写成“户”。危：里面是“巳”,不要写成“巳”。

易少写一笔的字

庐：下面是“户”不要写成“尸”。

笼：下面是“龙”,不要写成“尤”。旺：左边是“日”,不要写成“口”。

易混淆的字

木房“梁”,米高“梁”。

敢：不要写成“取”。

阴：不要写成“阻”。

易写成别的字

阴：①月亮；②天空有云不见阳光或星、月；③暗；④阳光不能直接照到的地方；⑤山的北面；水的南面。

梁：①架在墙上或柱子上支撑房顶的横木；②桥；③物体中间隆起成长条的部分；④朝代名；⑤战国时魏国迁都大梁(今河南开封)后，改称梁。

多义字

多音字

一、写出加点字的拼音。

chénkǒngjiēliáng

星辰恐怕街道桥梁

chái

柴堆

tian

添加

逐渐

甚至

shèn

二、辨一辨，再组词。

吱呀(yā)一声门开了。小红

回来的可真快呀(ya。

三、根据句意给红色的字注音。

回顾了生字，在学习

的过程中，我们还积累了哪些词语呢?

词语积累注意读准字音，熟记字形，理解词意。

于是

一切旁边水汽

孩子

房屋回家

时候

无论

不久

浑身

船只

散步

远方

唱歌

[危楼]高楼，这里指山顶的寺庙。

[百尺]虚指，不是实数，这里形容楼很高。[星辰]天上的星星的统称。

[语]说话。

词义积累《古诗二首》

[宿](sù)住。

《古诗二首》

[恐]唯恐，害怕。

[惊]惊动。

[似]好像。

[穹庐]游牧民族居住的圆顶毡帐。[四野]四面辽阔的原野。

[见]同“现”,出现。

《雾在哪里》

[淘气]顽皮。

[霎时]极短时间。

[甚至]强调突出的事例(有更进一层的意思)。[悠闲]闲适自得。

[消失](人或事物)逐渐减少以至没有，不复存在。

[呛人]有刺激性的气体进入呼吸器官而感觉难受。

[激动](感情)因受刺激而冲动。

[扑灭]扑打使熄灭。

[美丽]使人看了产生快感的，好看。

《雪孩子》

[渐渐]表示程度或数量逐步缓慢增减。[蹿出]向上跳出去。

注意课外多积累。

天苍苍野茫茫水淋淋

很轻很轻

越烧越旺

词语归类

ABB式

很X很X式

ABAC式

风雨交加

秋高气爽

烈日炎炎

微风习习

云开雾散

电闪雷鸣

大雪纷飞

秋风瑟瑟

暴风骤雨

鹅毛大雪

描写自然现象的词语

修饰词+

淘气+的+孩子悠闲+地+散步呛人+的+烟

烫人+的+火

激动+地+说

美丽+的+白云

动词+

摇+着尾巴闭上+眼睛蹿出+火星跑到+屋外飞到+海上

藏+起来

躺+在床上冒出+黑烟冲进+屋里抱+起来

小练手

一、照样子写词语。

例：水淋淋(ABB式)

笑眯眯喜洋洋

例：很轻很轻(很X很X式)

很好很好很大很大

二、把下面的词语补充完整。

呛人的

烫人的白白的冻手的

哗哗的

藏

闭上

跑到

抱

起来

眼睛

起来屋外

三、读一读，连一连。

水雪冰火烟

你还记得课文中那

些优美的句子吗?

句子分类

从前有一片雾，他是个淘气的孩子。

这句话把雾比作孩子，写出了雾淘气的特点，突出了作者对雾的喜爱之情。

这句话主要写辽阔的草原、茂盛的牧草和肥壮的牛羊。在蓝蓝的天空下面，草原一眼望不到边，风吹来，茂盛的牧草低伏下去，一群群肥壮的牛羊从草里显露出来。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

于是，他(雾)把大海藏了起来。无论是

海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

(雪孩子)飞呀，飞呀，飞上天空，变成

了一朵白云，一朵美丽的白云。

例：从前有一片雾，他是个淘气的孩子。

春天的阳光是妈妈的手，温暖着大地万物。

读一读，仿写句子。

还是蓝色的远方，都看不见了。

雪下得真大啊，无论是大树，还是街灯，都淹没在鹅毛般的雪花中。

例：他把大海藏了起来。无论是海水、船只，

读一读，仿写句子。

同学们，你们真棒!下面老师

将带领大家走进课文内容的复习，回顾学过的三篇课文，期待你们的精彩表现。

本单元知识点

《古诗二首》分别讲了什么?

《雾在哪里》讲了一件什么事?

《雾在哪里》本文是一篇童话，写了

雾藏住大海、天空、太阳、海岸、城市和自己后出现的景象，