教学评一体化Unit 1 Lets be friends（第7课时）Reading for writing教学设计仁爱科普2024英语七年级上册.docx

Unit1Let’sbefriends.课时教学设计

本单元第7课时

Readingforwriting

课型

以读促写课

语篇研读

What---该语篇是关于玲玲和她的朋友萨莉的介绍，包括她们的个人信息、爱好以及相处的情况。同时，还要求学生绘制自己和朋友的思维导图，并撰写关于自己和朋友的文章。

Why---通过阅读和写作活动，帮助学生学会用英语介绍自己和朋友，提高语言表达能力和写作能力，同时培养学生对友谊的理解和珍惜。

How---通过完成思维导图和撰写文章的方式，引导学生梳理和组织关于自己和朋友的信息，运用所学的词汇和句型进行表达。

学情分析

【已知】学生已经学习了一些关于个人信息、爱好等方面的词汇和句型，具备一定的英语表达能力。

【未知】对于如何有条理地组织文章结构、运用恰当的词汇和句型进行准确表达，以及如何运用思维技能描述人物，学生可能还需要进一步的指导和练习。

【能知】在教师的引导下，学生能够通过阅读范文、绘制思维导图等活动，掌握介绍自己和朋友的基本方法，提高语言运用能力和写作能力。

核心素养教学目标

通过本课学习，学生能够：

1.语言能力：学生能够运用所学词汇和句型，准确地介绍自己和朋友的个人信息、爱好等；能够写出结构完整、语言通顺的文章。

2.学习能力：培养学生的自主学习和合作学习能力，通过与伙伴交流和互评，不断提高自己的写作水平。

3.思维品质：通过绘制思维导图和撰写文章，培养学生的逻辑思维和创新思维能力，能够有条理地组织信息和表达观点。

4.文化意识：引导学生理解友谊的重要性，增进对不同文化背景下友谊的认识和尊重。

教学重难点

教学重点：

1.掌握介绍自己和朋友的相关词汇和句型。

2.能够绘制思维导图，并根据思维导图撰写文章。

教学难点：

1.如何运用恰当的词汇和句型，准确地表达自己和朋友的特点和爱好。

2.如何组织文章结构，使其逻辑清晰、连贯。

教学方法

情境教学、任务型教学、小组合作学习

教学工具

PPT课件，多功能白板，教案

教-学-评一体化教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

学习理解：

学生能够理解文本内容，提取关于人物的关键信息，如姓名、年龄、国籍、外貌、性格和爱好等，并能够绘制简单的思维导图来整理这些信息。

任务一:Preparation

Guessinggame

Describeapersoninclasswiththedetails,andotherstrytoguesswhoheorsheis.

2.Review

DoyourememberanythingaboutLingling?

3.FillinLingling’sthinkingmap.

根据前面的学习回答Lingling的思维导图，并提问还有什么吗？

4.WhatdoyouknowaboutLingling’sfriend,XiaoYa?FillinXiaoYa’sthinkingmap.

任务二:Presentation

1.Activity1Readthetextandcompletethethinkingmap.

2.Takenotes.

3.Activity1Analyzethetextstructureandfindoutthemainideaofeachparagraph.

4.分析每个环节的重点和句子结构。

任务一：

教师观察学生在游戏和填写思维导图过程中的表现，评价学生对人物信息的理解和提取能力。

任务二：

通过提问和讨论，检查学生对文本的理解程度，以及对词汇和句型的掌握情况。

设计意图

通过猜测游戏和阅读文本，激发学生的学习兴趣，引导学生初步了解如何介绍自己和朋友，为后续的写作活动打下基础。

教学目标

学习活动

效果评价

应用实践：

学生能够运用所学的词汇和句型，根据思维导图，口头介绍自己和朋友。

任务三:Practice

1.Activity2Introduceyourselfandyourfriendaccordingtoyourthinkingmap.

2.Introduceyourselfandyourfriend.

任务三:

教师观察学生的口头表达能力、语言准确性和流畅性，以及与他人的互动情况。

设计意图

通过小组活动，让学生在实际情境中运用所学知识，提高口语表达能力和交际能力，同时培养合作精神。

教学目标

学习活动

效果评价

迁移创新：

学生能够独立撰写一篇关于自己和朋友的文章，文章结构清晰、逻辑连贯，能够准确运用所学词汇和句型。

任务四:Production

1.Activity3Draftyour