人教版九年级化学第1单元走进化学世界导学案.docx

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩

【学习目标】

1.知道化学研究的对象，对化学有大致印象。

2.了解化学对人类进步所起的重要作用和化学的发展前景，对化学学科产生兴趣。

3.激发学习化学的热情和兴趣，形成学习科学、应用科学、为人类社会驱害谋利的意识。

【学习探索】

?阅读课本第1-4页，完成下面的内容

一、化学的作用

1.化学就是要研究及其。它不仅研究物质，还要物质。

2.化学的重要作用

（1）人类的、、、都离不开化学。

（2）食盐除了可以用作，还是一种重要的。

（3）学习化学后，你不但能知道，还会进一步知道。

二、化学发展史

1.古代

（1）人类学会了使用和改善了自身的生存条件。

（2）在色的孔雀石等上面燃烧，会有生成。

（3）我国四大发明中，和与化学是密切相关的，但其会造成水体污染，而会引起大气污染。

（4）、、、纸、火药、酒、染料等的制取为人类提供了更多的生活和生产资料。

2.近代

（1）和等科学家经过研究，创立了论和学说，得出了重要的结论：物质是由和构成的，是化学变化的基础。从而奠定了的基础。

（2）1869年，俄国化学家，发现了并编制出，使化学学习和研究变得有规律可循。

3.现代

（1）化学中新材料的出现，比如：、、、。

（2）“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着方向发展。

三、什么是化学

1.化学是在层次上，研究物质的、、与的科学。

2.组成物质的基本成分是，到目前为止，已经发现的只有种，但其所组成的物质已有种。

【学以致用】

1、判断下列说法正误

（1）广告“本商品不含任何化学物质，请放心使用”。（）

（2）绿色食品就是不含任何化学物质的食品。（）

（3）化学都是有毒有害的，我们应当杜绝化学。（）

（4）农业应当杜绝施用化肥和农药。（）

2.创立奠定近代化学基础的是（）

A.会制造劳动工具B.发现和利用火

C.原子论和分子学说的创立D.元素周期律和元素周期表的发现

3.人类认识化学经了漫长的过程,下列物质的排列顺序符合这一过程的是（）

①石器②陶器③青铜器④铁器⑤高分子材料

A.①②③④⑤?B.①②④③⑤?C.②①③④⑤?D.②①④③⑤

4．中国古代四大发明中，与化学完全无关的（）

A．火药 B．指南针 C．造纸术 D．印刷术

5．下列标志属于中国节能标志的是（）

第一单元课题1物质的变化和性质课时1

【化学用语过关】元素周期表中1到5号元素的元素名称和元素符号

1、__________2、__________3、__________4、__________5、__________

【学习目标】

了解化学变化的基本特征，初步认识化学反应的本质

2.通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理相关信息

3.以化学实验为载体，展示化学实验中仪器美和现象美，培养学习化学的兴趣

【学习探索】

一、化学变化和物理变化

?演示实验第6-7页实验1-1

实验内容

变化前的物质

变化时发生的现象

变化后的物质

变化后有无新物质生成

（1）加热冷却水

液态的水

液态的水

（2）研磨胆矾

蓝色块状胆矾

粉末状的胆矾

（3）向硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液

蓝色的硫酸铜溶液

蓝色的氢氧化铜沉淀等

（4）石灰石和稀盐酸

颗粒状石灰石（或大理石）

二氧化碳气体等

的变化，叫做物理变化。

的变化，叫做化学变化，又叫。

化学变化和物理变化的本质区别是