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摘要
“双减”政策实施以来，我国对校外培训机构进行了严格的管理，大幅度
减少了学科类培训机构的数量。在“双减”的背景下，学校开始常态化地提供课
后服务，非学科类培训有机会进入校园，旨在减轻学生的负担。对于非学科类体
育培训而言，这是一个非常重要的发展机遇。
本文以“双减”政策背景下篮球校外培训服务质量的制约因素与破解之路为
研究对象，采用文献研究、访谈、问卷调查等研究方法，结合SERVQUAL服务质量
理论，分别从5个维度22个指标对九江市浔阳区篮球培训机构服务质量进行研究，
可知其在
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