2024年大班幼儿六一教案范文真题 .pdfVIP

2024年大班幼儿六一教案范文通用

一、教学内容

本节课选自幼儿大班教材第四章《快乐的节日》，详细内容包括

六一儿童节的来历、意义、庆祝方式以及相关的儿歌、游戏等。

二、教学目标

1.让幼儿了解六一儿童节的由来和意义，培养他们热爱生活、珍

惜童年的情感。

2.通过学习庆祝六一儿童节的方式，培养幼儿的团队协作能力和

社交能力。

3.培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的审美观念。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿理解六一儿童节的意义，培养他们的团队协作能力

和社交能力。

重点：掌握六一儿童节的来历、庆祝方式及相关儿歌、游戏。

四、教具与学具准备

教具：六一儿童节挂图、儿歌CD、游戏道具。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.导入（5分钟）：通过讲述一个关于六一儿童节的童话故事，

引发幼儿的兴趣。

2.讲解六一儿童节的来历和意义（5分钟）。

3.学习相关的儿歌和游戏（10分钟）：

（1）教唱儿歌《快乐的节日》。

（2）带领幼儿进行“六一接力赛”游戏。

4.实践活动（10分钟）：分组进行六一儿童节主题的手工制作。

六、板书设计

1.快乐的六一儿童节

2.内容：

（1）六一儿童节的来历和意义。

（2）庆祝六一儿童节的方式。

（3）相关儿歌和游戏。

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的六一儿童节。

2.答案：幼儿根据自己的想象，画出庆祝六一儿童节的场景。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课中，幼儿对六一儿童节的来历和意义有了更深刻

的理解，但在团队协作方面还需加强引导。

2.拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家人分享所学内容，共同庆祝

六一儿童节。同时，组织家长参与幼儿园的六一庆祝活动，增进亲子

关系。

重点和难点解析

一、教学难点与重点的关注细节

1.理解六一儿童节的意义。

2.培养幼儿的团队协作能力和社交能力。

3.相关儿歌和游戏的教学与实践活动设计。

二、重点和难点细节补充与说明

1.理解六一儿童节的意义

（1）通过生动形象的故事，引导幼儿感受六一儿童节带来的快乐

和幸福。

（2）强调六一儿童节是专门为孩子们设立的节日，让他们体会到

自己是国家和社会的未来，培养他们的自豪感和责任感。

2.培养幼儿的团队协作能力和社交能力

（1）设计具有团队合作性质的游戏，如“六一接力赛”，使幼儿

在游戏中学会配合、沟通。

（2）鼓励幼儿在分组活动中主动承担责任，发挥自己的优势，提

高团队协作效率。

（3）教师适时引导，帮助幼儿解决团队协作中遇到的问题，提升

他们的社交能力。

3.相关儿歌和游戏的教学与实践活动设计

（1）选择节奏欢快、易于传唱的儿歌，如《快乐的节日》，让幼

儿在愉悦的氛围中学习。

（2）游戏设计要注重趣味性和参与性，让每个幼儿都能在游戏中

体验到快乐。

（3）实践活动要注重培养幼儿的动手能力和创造力，如手工制

作、绘画等，同时鼓励他们分享自己的作品，提高自信心。

（1）关注每个幼儿的学习进度，因材施教，确保每个孩子都能跟

上教学节奏。

（2）注重课堂氛围的营造，让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习。

（3）适时给予表扬和鼓励，增强幼儿的学习积极性。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用亲切、生动的语言，语调富有变化，以吸引幼儿的注意

力。

2.讲故事时，适当运用夸张的表情和动作，使幼儿更容易投入到

情景中。

二、时间分配

1.导入环节：5分钟，以简洁明了的故事引入主题。

2.讲解环节：5分钟，简洁明了地讲解六一儿童节的来历和意

义。

3.儿歌和游戏环节：10分钟，注重互动和参与，保持课堂氛围活

跃。

4.实践活动环节：10分钟，给予幼儿足够的时间进行手工制作。

三、课堂提问

1.