Unit 2 Cities Lesson 3 教案3-经典通用.doc

Unit2CitiesLesson3

教案3

一、教材内容分析

本课时的教学内容为前两课时的一个巩固和提高。如：city,sportscentre,square,museum等城市中常见的词汇和对这些地点的介绍。

二、教学目标

通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：

能够看懂课本上的小阅读，并且熟练阅读。

能够根据阅读内容正确填空，学会举一反三。

三、教学重难点

1.教学重点：清楚理解小阅读内容，巩固城市中一些常见的词汇和表达它们的位置。

2.教学难点：对小阅读的意思理解清楚并能正确填空。

四、教学步骤

1.课前复习

①听写city,street,sportscentre,hotel,square等表示城市中常见场所的词汇；以及buysometoys,seeafilm,goboating,takeabus,takethesubway等动作词组。

②两个人为一小组分角色朗读lesson2中的对话，自己按情况改动更好。

2.课程学习

(1)在课件上展示书本中lesson3的A部分的图片，先让学生自己阅读，并完成图片下面B部分的题目。教师逐句带读并解释其含义，checkit.

（2）Listen,pointandrepeat.

T:owsays/ou/.

S:owsays/ou/

T:snow,snow,snow

S:snow,snow,snow

T:window,window,window

S:window,window,window

T:yellow,yellow,yellow

S:yellow,yellow,yellow

T:oasays/ou/

S:oasays/ou/

T:boat,boat,boat

S:boat,boat,boat

T:coat,coat,coat

S:coat,coat,coat

T:goat,goat,goat

S:goat,goat,goat

（3）学生听录音，将第17页C部分的填空完成。

（4）学生听录音跟唱：

Outsidemywindow.

Iseeayellowboat.

Iseealittleboat.

AndIseeabiggoat.

（5）学生听录音，将第18页的题目完成。

（6）教师改正答案。

（7）Homework:

1.Repeatthearticletoyourparents.

2.Askandanswerwithyourfriendbyusing:HowcanIget…?Youcan…

3.Writeanarticle.

4.Introduceacityoraplacetoyourpartner.

2014学年上期12月考卷

二年级数学（时间：100分钟满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、填空题。（每空1分，共23分）

1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子，一共有（）种不同的穿法。

2.钟面上时针走1格是（）小时；分针走一小格是（）分，走1大格是（）分，走1圈是（）分，即（）时。

3.长方形和正方形都是有（）角，并且都是（）角。

4.一块直角三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

5.6个7相加的和是（），9乘3是（）。

6.8×5表示（）个（）相加的和是（）。

7．19比10多了（），比35多45的数是（）。

8.用3,7,2可以组成（）个不同的两位，最大的数是（），最小的数是（）。

9.妈妈买米用了69元，买菜用了21元，她一共花了（）元。

10.分针从12走到6是（）分钟，从8走到10是（）分钟。

二、判断。对的在（）里打“√”，错的打“×”（共5分）

1.我们用的三角板有一个直角。()

2.５＋５＋５＋５—5＝５×４（）

3.4×8和8×4所用的乘法口诀不相同。（）

4．钟面上有两根针，时针和分针。（）

5.黑板上的直角比三角板上的直角大。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填入（）里，共5分）