中学生心理辅导9第九章 课后习题及答案.docx

第九章中学生的性心理

一、理论测试题

（一）单项选择题

1.性心理指人在性方面的心理现象，是（）、性欲望、性情感以及性梦等性心理活动的总和。

A.性意识

B.性欲望

C.性情感

D.性梦

2.性心理指人在性方面的心理现象，是性意识、（）、性情感以及性梦等性心理活动的总和。

A.性意识

B.性欲望

C.性情感

D.性梦

3.性心理指人在性方面的心理现象，是意识、性欲望、（）以及性梦等性心理活动的总和。

A.性意识

B.性欲望

C.性情感

D.性梦

4.性心理指人在性方面的心理现象，是意识、性欲望、性情感以及（）等性心理活动的总和。

A.性意识

B.性欲望

C.性情感

D.性梦

5.青春期的困惑不包括（）。

A.第二性征

B.月经初潮

C.首次遗精

D.共情

6.青春期性心理的敏感问题不包括（）。

A.手淫

B.性梦

C.性幻想

D.第二性征

7.美国心理学家赫洛克(H.Hurlock)将青少年期的性心理发展分为四个时期，性的反感期属于（）。

A.12-14岁

B.14-16岁

C.17-19岁

D.20岁以后

8.女性性心理比男性成熟早，而男性获得某些性感的体验在年龄上要比女姓早。这体现中学生性心理的表现特征为（）。

A.本能性和朦胧性

B.内在强烈性和外在文饰性

C.动荡性和压抑性

D.男女性心理的差异

9.中学生常见的性心理问题不包括（）。

手淫

性变态

C.身体关注

D.性早熟

10.据世界卫生组织（WHO）报道，性传播疾病传染的速度非常快，估计世界上每秒钟就有4人会感染上性病病毒，易感人群是（）。

A.12-15岁

B.16-19岁

C.20-24岁

D.25岁以后

（二）简答题

1.性的属性有哪些？

2.青春期性心理的敏感问题是什么？

3.中学生性心理发展特点有哪些？

4.中学生常见的性心理问题是什么？

（三）论述题

1.结合性心理问题辅导要点，分析如何引导青少年学会与异性相处。

二、实践操作题

试着用所学方法调节自己的性心理。

本章答案要点

??一、理论测试题

（一）单项选择题

1.A【解析】性心理指人在性方面的心理现象，是性意识、性欲望、性情感以及性梦等性心理活动的总和。

2.B【解析】性心理指人在性方面的心理现象，是性意识、性欲望、性情感以及性梦等性心理活动的总和。

3.C【解析】性心理指人在性方面的心理现象，是性意识、性欲望、性情感以及性梦等性心理活动的总和。

4.D【解析】性心理指人在性方面的心理现象，是性意识、性欲望、性情感以及性梦等性心理活动的总和。

5.D【解析】青春期的困惑，第一，好奇与困惑。第二性征、月经初潮、首次遗精等，使少男少女内心充满了好奇和困惑。他们热切希望从多种渠道了解这方面的知识，并尝试通过实践，解决自己的生理和心理需求。然而，实际上他们较难从家庭、学校，社会等正当渠道得到自己需要的知识，所以，很多青少年不得不诉诸文艺作品，电视、录像等媒介，不过满足好奇心之后又有很强的罪恶感，其心理处于矛盾的状态。第二，对异性的好感与爱慕。

6.D【解析】青春期性心理的敏感问题包括手淫、性梦、性幻想。

7.A【解析】美国心理学家赫洛克(H.Hurlock)将青少年期的性心理发展分为四个时期：性的反感期(疏远期，12—14岁)；牛犊恋期(14一16岁)；狂热期(17—19岁)；恋爱期(20岁以后)。

8.D【解析】男女性心理的差异，表现为女性性心理比男性成熟早，而男性获得某些性感的体验在年龄上要比女姓早。在对异性感情的流露上，男生较外显热烈，女生则含蓄深沉；在内心体验上，男生多新奇、喜悦和神秘，而女生则常常是惊慌、羞涩和不知所措；在表达方式上，男生一般较主动，女生往往采取暗示的方式。此外，男生的性冲动易被视觉刺激唤起，而女生则易在听觉、触觉刺激下引起兴奋。

9.B【解析】中学生常见的性心理问题包括手淫、性早熟、青春期性幻想、性识别障碍、身体关注、遗精恐怖和初潮焦虑。

10.C【解析】据世界卫生组织（WHO）报道，性传播疾病传染的速度非常快，估计世界上每秒钟就有4人会感染上性病病毒，易感人群是20-24岁的青年。

（二）简答题

1.【参考答案】

（一）性的自然属性

（二）性的社会属性

（三）性是人的自然属性与社会属性的统一

2.【参考答案】

第一，手淫

第二，性梦

第三，性幻想

3.【参考答案】

（1）本能性和朦胧性

（2）内在强烈性和外在文饰性

（3）动荡性和压抑性

（4）男女性心理的差异

4.【参考答案】

一、手淫

二、性早熟

三、青春期性幻想

四、性识别障碍

五、身体关注

六、遗精恐怖和初潮焦虑

（三