全国初中生优秀课堂作文-电子游戏.docxVIP

全国初中生优秀课堂作文-电子游戏——当代教育失败的“背锅侠”

随着时代的迅速发展，电子游戏已融入了我们的生活，成为一种休闲娱乐的方式。缤纷多彩的画面、跌宕起伏的剧情、帅气可爱的角色，时时“烧脑”却又有趣无比的解谜玩法，吸引着年轻人特别是广大青少年的喜爱。如今，在等候的人群中随时都可见正在玩电子游戏的人，或是小游戏《连连看》，或是大游戏《王者荣耀》等，大家对电子游戏的喜爱可见一斑。但你要是跟家长和老师说起“电子游戏”，那可真是“哪壶不开提哪壶”。在他们眼中，电子游戏就是“洪水猛兽”，是影响学生学习、危害身心健康的“罪魁祸首”，更有甚者称其为“电子海洛因”。那这个锅该不该让电子游戏来背呢？作为学生，我来说说我的看法。

任何事物都有它的两面性，我们应该辩证地看这个问题。于我来说，电子游戏是学海遨游之余的放松消遣，同时也是我学习课外知识的途径之一。在神秘广阔的虚拟世界里，我可以任由自己的思绪驰骋；同其他玩家的交流互动，锻炼了我人际交往的能力与团队协作能力，也使我获得了满满成就感；电子游戏的背景故事同样深深吸引着我，在查阅书籍资料的过程中，我积累了诸多知识，也使我对对应学科产生了浓厚的兴趣。曾有报道，国外一个重度抑郁症患者，因为玩游戏《塞尔达传说：荒野之息》，居然使病情得到了控制。游戏中疗愈的色彩和剧情让他感受到从未有的平静，游戏主角的坚强更是给了患者玩家面对生活的勇气和信心。在世界教育创新冠军国芬兰，电子游戏《我的世界》已被成功引入课堂，用在游戏中搭建场景给学生上建筑、地理、物理等各种课程。

当然，我们不能因此就大肆鼓吹电子游戏是一个好东西，这也是非常不客观的。有太多的电子游戏存在着打打杀杀的暴力主题、无创造性的时间消耗、“无底洞”的金钱浪费等弊端，它带来的不良后果也是非常普遍和突出的：熬夜打游戏导致成绩一落千丈，偷窃父母上万血汗钱只为充值，沉迷于游戏的暴力厮杀中而走上犯罪道路……这样的事例也常见诸报端。可能同学们在漫长的网课期间都遇到过这样的事：大家正认真听讲，突然一阵熟悉的电子游戏启动音乐从电脑里传出，令大家顿时哄堂大笑。大家都知道这一定是某位同学不好好上课，借用电脑的机会偷玩游戏。虽然游戏公司也纷纷推出“青少年模式”“防沉迷系统”，但在我看来，其实际作用并不理想，仅是治标不治本罢了。

电子游戏是不是“洪水猛兽”，我觉得关键在于一个人的自控能力。喜欢玩游戏的朋友，应该有意识地强化自控能力，明白自己的目标和责任。要懂得游戏中的“荣华富贵”“最强王者”终归都是南柯一梦。一切事情都要把握一个度，过犹不及。我们应该让电子游戏为我们所用，帮我们放松，帮我们排解压力，帮我们成为生活与学习上的王者，而不是沦为电子游戏的“傀儡”，遗憾终身!