数学学案：课堂探究第一讲四直角三角形的射影定理.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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课堂探究

探究一与射影有关的计算问题

在利用直角三角形的射影定理求解线段的长度时,往往需要创造应用射影定理的条件,即构造垂直关系，可以构造直角三角形，也可以构造垂直关系．

【典型例题1】如图，在△ABC中，D，F分别在AC，BC上,且AB⊥AC，AF⊥BC，BD＝DC＝FC＝1，求AC。

思路分析：由题意可得，△ABC是直角三角形，AF为斜边上的高线,CF是直角边AC在斜边上的射影,AC为所求，已知BD＝DC＝1，即△BDC是等腰三角形．因此，可以过D作DE⊥BC.由于DE，AF均垂直于BC，可以利用比例线段的性质，逐步等价转化求得AC。

解：在△ABC中，设AC＝x.

∵AB⊥AC，AF⊥BC，又FC＝1，根据射影定理，

得AC2＝FC·BC,即BC＝x2。

再由射影定理，得AF2＝BF·FC＝（BC－FC）·FC，

即AF2＝x2－1.∴AF＝eq\r(x2－1).

在△BDC中，过D作DE⊥BC于E.

∵BD＝DC＝1，∴BE＝EC。

又∵AF⊥BC，∴DE∥AF.

∴eq\f(DE,AF）＝eq\f（DC,AC)。

∴DE＝eq\f（DC·AF,AC)＝eq\f(\r(x2－1),x).

在Rt△DEC中，∵DE2＋EC2＝DC2，

即eq\b\lc\（\rc\)（\a\vs4\al\co1（\f（\r(x2－1)，x)))2＋eq\b\lc\（\rc\）(\a\vs4\al\co1(\f(x2，2））)2＝12，∴eq\f(x2－1，x2)＋eq\f（x4,4)＝1。

整理得x6＝4。∴x＝eq\r（3，2).∴AC＝eq\r（3,2)。

点评本题在直角三角形中两次利用射影定理找到边之间的关系，最后再利用勾股定理求解．

探究二与射影定理有关的证明问题

利用射影定理证明比例式成立的证明问题在本部分中比较常见,在解题过程中，应弄清射影定理中成比例的线段，再结合比例的基本性质加以灵活运用．

【典型例题2】如图所示，∠CAB＝90°，AD⊥BC，△ACE，△ABF是正三角形．求证：DE⊥DF.

思路分析:由于图中所给的等角比较多，则转化为证明∠FDE＝90°，即只需证∠FDA＋∠ADE＝90°。

又AD⊥BD，则只需证明∠ADE＝∠FDB，从而转化为证明△FBD∽△EAD。

证明：∵∠CAB＝90°，AD⊥BC,

∴AB2＝BD·BC，即eq\f（AB,BD)＝eq\f(BC,AB).

又∠ABC＝∠ABD，

∴△ABC∽△DBA,∴eq\f(AC，AB)＝eq\f（AD，BD）.

又AC＝AE，AB＝BF,

∴eq\f（AE,BF）＝eq\f(AD，BD）,即eq\f（BF，BD）＝eq\f（AE，AD）.

又∠ABD＝∠CAD，∠FBD＝60°＋∠ABD，∠EAD＝60°＋∠CAD，

∴∠FBD＝∠EAD。∴△EAD∽△FBD.

∴∠BDF＝∠ADE。

∴∠FDE＝∠FDA＋∠ADE＝∠FDA＋∠BDF。

又∵AD⊥BD，∴∠FDA＋∠BDF＝90°.

∴∠FDE＝90°.∴DE⊥DF.

规律总结证明与直角三角形有关的问题时，常用到射影定理来构造出比例线段,从而为证明三角形相似创造条件．

探究三易错辨析

易错点：射影定理应用有误

【典型例题3】若CD是Rt△ABC的斜边AB上的高，AB＝25，AC＝20，试确定DB和CD的长．

错解：∵AC⊥CB，CD⊥AB，

∴由射影定理得AD2＝AC·AB＝20×25＝500，

∴AD＝10eq\r(5)。

∴DB＝AB－AD＝25－10eq\r（5)，

又CD2＝DB·AD＝（25－10eq\r（5））×10eq\r（5)

＝250eq\r（5)－500＝250（eq\r(5）－2)，

∴CD＝5eq\r(10?\r（5）－2?)。

错因分析：用错了射影定理，应该为AC2＝AD·AB。

正解：∵AC⊥CB,CD⊥AB，

由射影定理可知，AC2＝AD·AB,CD2＝AD·DB,

∴AD＝eq\f（AC2，AB）＝eq\f（202，25）＝16，∴DB＝AB－AD＝25－16＝9，

∴CD＝eq\r（AD·DB)＝eq\r(16×9)＝12。