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高中语文考场作文的点题与扣题技巧

题目是文章之眼、篇章之魂。能否扣题，是考场作文成败的关键。许多考生作文最

大的问题不是跑题，而是不扣题，不点题，让阅卷老师认为偏题。如果我们认识到问题所

在，并且在写作过程中有意识地运用一些点题扣题的方法，那么，我们不仅没有了偏题的

后顾之忧，还能把精力用在构思、语言上，从而写出考场上人生得意之作。

可以说，扣题点题是获取保险分的奠基石，是追求作文高分的妙招，是挽救偏题作

文的救命草。

【专家提醒】

省高考作文阅卷组组长说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二

锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶

需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。就是说，高考作文必须有很强的‘视觉冲击

力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文

的大忌。”

【点题技巧】

在这里说的“点题”指的就是点“中心话题”，作文的“点题”的主要作用在于表明自己的

作文在文题范围内运作。

【范例解析】

作文题目：阅读下面的材料，根据要求作文。

有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。

上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文。

要求：必须符合文体要求；角度自选，立意自定，标题自拟；不要脱离材料内容及

含意的范围；不得抄袭，不得套作。

点题扣题范例

寻觅希望的“栈道”

（标题既扣住了材料中的关键词“栈道”，又点出了其比喻义，虚实相生。）

有句话说得好：“如果你的前面有阴影，那么你的后面一定有阳光。”因此，在“空谷”

中看到“悬崖峭壁”，我们不能悲观绝望，应该积极地寻觅希望的“栈道”，走出空谷，迎接阳

光。

（开头既点明了材料中的三个关键词，又直接点出了其喻意及中心论点。）

我曾听医生讲过这样一件事，两个重症病人同住一间病房，靠窗的那位患者每天描

述着窗外的一派生机：莺歌燕舞，柳枝婀娜，晓日连天，春暖花开……同房间的另一位病

友在他的描述下，有了活下去的希望和勇气，最终他们都病愈出院。其实，窗外并没有什

么“美景”，只不过是一片荒田，是靠窗的患者为病友找到希望的“栈道”，给了彼此活下去的

力量。

（“希望的栈道”照应标题与材料。）

这件事告诉我们一个深刻的道理：原来人的心理因素也是治病的灵丹妙药。当病人

在绝境中积极寻觅希望的“栈道”，把自己消极的心态改为积极的心态，生命最终会出现奇迹

的。相信在生命中是如此，在别的方面也是这样。我们在面对困境、绝境时，只要正视困

境、绝境，在困境、绝境中寻觅希望的“栈道”，就可以迎接明媚的阳光。

（“困境”“绝境”是“空谷”的替代语，“栈道”明点关键词。）

然而并非所有人都能找到希望的“栈道”，寻到明媚的阳光。我们不会忘记画出热烈明

丽的《向日葵》、神秘变幻的《星空》的梵·高，在惊叹他非凡卓越的才能的同时，也遗憾

他这颗巨星的陨落。他患上抑郁症，割去右耳之后，没有去积极地寻觅希望的“栈道”，最终

让病魔侵吞了生命。倘若他能拥有希望的“栈道”，拥有继续生活下去的勇气和力量，那么，

他生命的长度、韧度都会得到提升，也会给世人带来更奇特的审美世界。

（“希望的栈道”作为本文核心词语反复出现，使文意得以强化，也以关键词形式不

断给阅卷老师以视觉冲击。）

海子卧轨自杀，老舍跳湖自尽，张国荣从24楼坠地身亡，海明威开枪了结自己……

他们的死因虽然各不相同，但同样处在困境、绝境中的他们，因为未能积极寻觅希望的“栈

道”，所以就失去了活下去的勇气和力量，我们深感惋惜。

（列举归纳法，点题。）

顾城说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”现实是残酷的，即使身处

“空谷”，面对的是“悬崖峭壁”，我们也应该积极寻觅希望的“栈道”，走出“空谷”，迎接阳光。

（在结尾，三个关键词一同出现，都加了引号，暗示了它们的比喻义、象征义。）

[亮点点评]

注重关注生活，从细处着笔是文章打动人心的重要法宝。本文作者能用敏锐的眼光

来看世界，发现生活中处处都有给人启迪的人与事。作者将“栈道”与“生活”紧密结合起来，

既将看不见摸不着的“栈道”