2024年一元一次不等式与不等式组知识点及典型例题.doc

第7章：一元一次不等式与不等式组知识點及經典例題

(一)不等式的有关概念

1、不等式：用符号“＜”“＞”“≤”“≥”表达大小关系的式子叫做不等式。

不等式常分两类：①表达大小关系的不等式；②表达不等关系的不等式；

常見不等式的基本語言有：

①x是正数，则x＞0；②x是负数，则x＜0；③x是非负数，则x≥0；

④x是非正数，则x≤0；⑤x不小于y，则x－y＞0；⑥x不不小于y，则x－y＜0；

⑦x不不不小于y，则x≥y；⑧x不不小于y，则x≤y。

2、.不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。

3、不等式的解集：一种具有未知数的不等式的所有解，构成這個不等式的解集。

4、一元一次不等式：不等式的左、右两边都是整式，只有一种未知数，并且未知数的最高次数是1，像這样的不等式，叫做一元一次不等式。

例1、下列式子：①50,②3a+4b0,③x=2,④x-1,⑤x+3≠5,⑥2a+3≤7,⑦x2+2≥8,其中不等式有（5）個

解：其中①②⑤⑥⑦都是不等式，共有5個。

（二）不等式的基本性质：

不等式的基本性质1：不等式的两边都加上（或減去）同一种数（或式子），不等号的方向不变。

即:假如a＞b,那么a±c＞b±c

不等式的基本性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一种正数，不等号的方向不变。

即:假如a＞b,c＞0，那么ac＞bc；＞

不等式的基本性质3：不等式的两边都乘以（或除以）同一种负数，不等号的方向变化。

即:假如a＞b,c＜0，那么ac＜bc；＜

不等式的基本性质4：對称性。即:假如,那么

不等式的基本性质5：同向传递性。即:假如，,那么。

注意：①一定要注意应用不等式的基本性质3時，要变化不等号的方向；

②當不等式两边都乘（或除以）的式子中具有字母時，一定要對字母分类讨论。

③假如不等式乘以0，那么不等号变為等号，不等式变為等式。

④一般不等式的基本性质是指不等式的基本性质1、基本性质2、基本性质3。

例題1（贵州安顺）如图，a，b，c三种物体的质量的大小关系是__________．

解：∵2a=3b，∴a＞b，∵2b＞3c，∴b＞c，∴a＞b＞c．故答案為：a＞b＞

例2、若ab，则下列不等式對的的有（）個

①a?cb?c②c?ac?b③acbc④?2a?2b⑤⑥a2b2⑦?a?2a

解：其中①④對的,故有2個對的。

（三）解一元一次不等式的一般环节:

(1)去分母；(注意：运用不等式性质3，要尤其注意，不等式的两边都乘以(或除以)同一种负数，

要变化不等号的方向．此外要注意不要漏乘不含分母的项)

(2)去括号；（注意：括号前是“-”号時，去括号時每项要变号）

(3)移项；(注意：运用不等式性质2，被移的项要变為本来的相反数)

(4)合并同类项；

(5)系数化1.(注意：运用不等式性质3，不等式的两边都乘以(或除以)同一种负数，要变化不等号的方向．)

(6)把解集表达在数轴上；把解集表达在数轴上時，需注意：①空心、实心小圆點的区别；

②“＞、≥”向右拐，“＜、≤”向左拐.

例1、解不等式：4（﹣1）＞5﹣6．

解：去括号得：4﹣4＞5﹣6，移项得：4﹣5＞4﹣6，合并同类项得：﹣＞﹣2，

系数化為1得：＜2，∴不等式的解集為：＜2。

例2、（安徽）解不等式3x＋2＞2（x－1），并将解集在数轴上表达出来。

解：原不等式可化為：3x＋22x－2.解得x－4.∴原不等式的解集為x－4.

在数轴上表达如下：

例3、解不等式,并将解集在数轴上表达出来。

解：去分母得：,去括号得：,移项得

合并同类项得：,系数化為1得：

（四）一元一次不等式组

1、一元一次不等式组：由几种具有同一种未知数的一元一次不等式构成的不等式组，

叫做一元一次不等式组。

2、解一元一次不等式组的一般环节是：

(1)分别解出各個一元一次不等式的解集；(2)在数轴上表达各個不等式的解集；

(3)找出各個不等式的解集的公共部分；(4)下結论写出不等式组的解集；

3、．由两個一元一次不等式构成的不等式组的解集有四种状况：（已知）

一元一次不等式组

解集

图示

語言论述（便于记忆）

xb

大大取大

xa

小小取小

axb

大小小大中间找

無解

小小大大找不到

（1）同大型，同大取大（2）同小型，同小取小

（3）一大一小型：比小的大，比大的小，中间找（4）一大一小型：比大的大，比小的小空集

易錯知识辨析：

（1）不等式的解集用数轴来表达時，注意“空心圆圈”和“实心點”的不一样含义.

（2）解字母系数的不等式時要讨论字母系数的