第19课　北朝政治和北方民族大交融教案（2份教案）2024-2025学年历史部编版七年级上册.docVIP

第19课北朝政治和北方民族大交融

,一课标要求)

通过了解北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。

,二素养目标)

①历史解释：了解淝水之战，理解前秦战败的主要原因。

②史料实证：通过史料研读，掌握北魏孝文帝改革的背景、内容，理解汉化改革对鲜卑族和北方民族大交融产生的重要意义。

③家国情怀：知道北方民族大交融的表现和特点，了解各民族不断交往、共同发展的过程对中华民族发展有着重大的意义，民族团结和国家统一是历史发展的主流。

重点：北魏孝文帝改革；北方地区的民族交融。

难点：北方地区的民族交融。

播放歌曲《爱我中华》：五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华，嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿……

我国五十六个民族亲如一家，共同繁荣发展。然而，在这五十六个民族名单中，为什么没有历史上出现过的匈奴、鲜卑等民族呢？他们到哪里去了呢？让我们一起学习第19课：北朝政治和北方民族大交融。

一、淝水之战

师：司马睿于317年重建晋王朝，史称东晋。东晋建立时，北方处于什么状况呢？

生：北方地区陷入严重的战乱。从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权，连同西南地区的成汉，总称为“十六国”。

[多媒体展示东晋十六国形势图]

师：结合东晋十六国形势图讲解，了解东晋与前秦的位置。在4世纪后期，前秦建立并统一了北方。强大后的前秦与东晋形成了南北对峙的局面。最终，前秦军队与晋军在淝水展开了一场战争，这就是历史上著名的淝水之战。

[多媒体展示“淝水之战示意图”、淝水之战基本概况]

师：阅读课本“淝水之战”的相关内容，简述淝水之战的概况。

生：①背景：前秦(苻坚)意图统一中国。②时间：383年。③交战双方：前秦与东晋。④结果：东晋以少胜多，打败前秦。⑤影响：淝水之战后，前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战的局面。

[多媒体展示问题、答案]

师：淝水之战前，苻坚踌躇满志，拥兵30万，而东晋仅8万守军，但前秦却兵败如山倒，没能统一江南，这是为什么呢？由此得到怎样的启示？

生：(1)原因：秦军中氐族人不多，汉族和其他民族的将士占大多数，他们不愿为前秦卖命，秦军一触即溃；苻坚骄傲轻敌，战前不做认真准备；东晋军队严整，勇猛善战；将领沉着冷静，调度有方。

(2)启示：决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡，而在于人心的向背、战术是否得当等。

师：历史上以少胜多的战役还有哪些？

生：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战等。

师：北方的这种分裂和混战的局面持续了多久？最后被谁再次统一？我们继续学习北魏孝文帝改革，相信同学们能找到答案。

二、北魏孝文帝改革

[多媒体展示北魏的建立和统一]

师：鲜卑族是我国游牧在阴山地区的一支少数民族，经过发展，统一了北方，并采取了多种措施巩固统治。请同学们阅读教材，找出鲜卑族建立政权、统一北方的相关内容。

生：4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立北魏。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。

师：北魏统一北方以后，北方各族交往频繁，北方出现了民族大交融的趋势，这种民族交融的趋势在北魏孝文帝迁都洛阳后得到了加强。其实，在迁都以前，孝文帝就进行了政治、经济方面的改革，迁都以后，孝文帝继续实行改革。

[多媒体展示孝文帝资料、北魏迁都示意图]

师：孝文帝为什么要迁都？迁都后产生了什么影响？

生：(1)原因：北魏都城平城出产的粮食不能满足都城众多人口的需要；平城位置偏北不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化。

(2)影响：洛阳获得发展和繁荣；为孝文帝进一步实行改革创造了条件。

师：假如你是孝文帝，在迁都后你会采取哪些措施来学习汉族的先进文化呢？

学生各抒己见后，教师多媒体展示相关材料。

材料一：(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。

材料二：汉族服饰和鲜卑服饰俑。

材料三：

鲜卑姓

改为汉姓

鲜卑姓

改为汉姓

丘穆陵

穆

步六孤

陆

贺兰

贺

独孤

刘

拓跋

元

勿忸于

于

达奚

奚

拔拔

长孙

材料四：《北魏帝王出御图》。

材料五：孝文帝择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。

材料六：孝文帝恢复汉族礼乐制度；采取汉族封建统治制度。

材料七：北魏尚书、中书、门下三省及诸卿设置齐备，设官一准南朝，以为永制。

师生分析材料，归纳总结得出：①语言：官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语。②服饰：以汉服代替鲜卑服。③姓氏：改鲜卑姓为汉姓。④婚姻：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。

师：我们可以把孝文帝的改革措施概括成这几句话：都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；通婚姻等。想一想，孝文帝的汉化改革有什么影响？

生：改善和巩固了鲜