四年级数学下册一珍惜动物__简易方程信息窗3第2课时教案青岛版.docVIP

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信息窗3——其次课时

教学内容：课本第13—17页

教学目的：使学生理解和初步学会ax±b=c这一类简易方程的解法，相识解方程的意义和特点。

教学重点：会ax±b=c这一类简易方程的解法，相识解方程的意义和特点。

教学难点?：看图列方程，解答多步方程。

教具打算：电教平台。

教学过程?：

一、讲解16页第6到9题。

1、第6题

（1）学生背方程的解和解方程的定义。

（2）小组相互探讨如何解方程。

（3）指名说解法。

9、第7题

（1）学生读题。

（2）小组相互探讨这道题目的数量关系。

（3）指名说解法。

10、???????第8题

（1）说数量关系。

（2）说方程。

11、???????第9题

（1）小组探讨这类应用题的解法。

（2）相互探讨这道题目的数量关系。

三、作业。16页第6到9题。