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课题
装配
课时
4课时(180min)
教学目标
知识目标:
(1)掌握简单零部件的装配工艺。
(2)熟悉车床的装配工艺。
技能目标:
(1)能够装配简单轴组。
(2)能够装配变速箱的主轴轴组。
素质目标:
(1)树立客观、严谨、细致的工作作风。
(2)激发心系国家建设、勇担时代使命的爱国情怀。
教学重难点
教学重点:简单零部件的装配工艺,车床的装配工艺
教学难点:装配简单轴组,装配变速箱的主轴轴组
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
课前任务
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,组织学生下载“任务工单——装配简单零部件”和“任务工单——装配车床”,并根据任务工单进行组内分工,同时提醒同学通过APP或其他学习软件,收集简单零部件的装配工艺和车床的装配工艺的相关知识,并进行了解
【学生】提前上网观看相关资料,熟悉教材
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
问题导入
【教师】提出以下问题:
零件间的固定连接可分为哪些类型?常见的传动机构有哪些?
【学生】聆听、思考、回答
传授新知
【教师】通过大家的发言,引入新的知识点,讲解简单零部件装配工艺的相关知识
一、固定连接
在机器中有很多零件需要彼此连接,连接件间不能做相对运动的称为固定连接,能按一定运动形式做相对运动的称为活动连接。
固定连接是装配中最基本的一种装配形式,可分为可拆连接和不可拆连接两大类。常见的固定连接有螺纹连接、键连接、销连接、过盈连接、管道连接等。
1.螺纹连接
螺纹连接是一种可拆的固定连接,它具有结构简单、连接可靠、拆装方便、成本低等优点。
1)螺纹连接的装配工具
为了保证螺纹连接的装配质量和装配工作的顺利进行,合理地选择和使用装配工具是很重要的,常用的装配工具有螺钉旋具、扳手等。
(1)螺钉旋具。
螺钉旋具可用于拆装头部开槽的螺钉。常用螺钉旋具的类型及特点如表所示。
常用螺钉旋具的类型及特点
类型
实物图
特点
一字旋具
使用时,刀口的宽度和厚度必须与螺钉头部沟槽的长度和宽度相符。一字旋具的规格用刀体部分的长度表示,常用的有100mm、150mm、200mm、300mm和400mm等
十字旋具
用来装配头部带十字槽的螺钉,旋具不易从槽中滑出
弯头旋具
这种旋具有两个刀口,主要用于空间受到限制的场合
(2)扳手。
扳手用来拆装六角形、正方形螺钉及各种螺母等。常用扳手的类型及特点如表所示。
常用扳手的类型及特点
类型
实物图
特点
呆扳手
主要用于拆装六角形和方形螺母、螺钉等,扳手的规格以扳手的长度和开口大小决定,使用时其开口尺寸要与螺母或螺钉对边间距的尺寸相适应
套筒扳手
由一套尺寸不等的梅花套筒组成;在受结构限制的场合或为节省拆装时间时采用
棘轮扳手
适用于空间狭窄的场合,使用方便,效率较高;棘轮扳手只要摆动不大于20°的角度,就能旋紧螺钉或螺母;当需要扳手松开螺钉或螺母时,可将其翻转过来使用
活动扳手
使用时,应让固定钳口受主要作用力,且不得任意加长扳手长度,其规格用扳手长度表示
2)螺纹连接的装配技术要求
(1)为使连接可靠和牢固,应对螺纹副施加足够的拧紧力矩,令螺纹间产生相应的摩擦力矩。
(2)保证螺纹连接的配合精度。
(3)为防止在冲击、振动或变载荷作用下螺纹出现松动现象,螺纹连接时必须采取有效的防松措施。
【教师】提出问题:
常用的防松措施有哪几种?
【学生】思考、讨论、举手回答
【教师】总结学生的回答
常用的防松措施有以下几种。
(1)增加摩擦防松。一般采用螺母锁紧或弹簧垫圈进行防松处理。
(2)利用机械装置防松。使用开口销与带槽螺母、止动垫圈、串联钢丝等机械装置进行防松处理。
(3)胶结法防松。在螺纹连接面涂厌氧胶,拧紧后,胶黏剂固化,即完成防松处理。
2.键连接
键连接可用来连接轴和轴上的零件,它是通过在圆周方向上的固定来传递扭矩的一种装配方式,其具有结构简单、工作可靠、拆装方便等优点。
根据键的结构和特点的不同,键连接可分为松键连接、紧键连接和花键连接等。
1)松键连接
【教师】利用多媒体展示“松键连接”图片(详见教材),并进行讲解
松键连接是靠键的侧面来传递扭矩的,其只能对轴上零件做圆周方向固定。松键连接包括普通平键连接、导向平键连接和半圆键连接三种,如图所示。
松键连接的装配技术要求如下。
(1)键与键槽的配合要符合工作要求。由于键是标准件,工作要求的满足是通过改变键槽的极限尺寸来保证的。
(2)键与键槽都应具有较小的表面粗糙度。
(3)键装入轴槽时,一定要与槽底贴紧,在长度方向上允许有0.1mm的间隙,键的顶面应与轮毂槽底部留有0.3~0.
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