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2024年七年级思想品德教学总结

七年级思想品德教学总结1

在本学期的教授教化中，本备课组的先生尽力适应七年级思想政治新课程新的形势成长，

顺当地开展思想品德课教授教化。

依据新课程新的必要，主动探究新的教授教化模式，新课本内容与学生发展慎密结合，更

多的强调实践运动，注意让学生得到学问的体验、感悟；注意学问的利用性；思想道德和政治看

点的形成，匆忙使学生在实践中接着进行反思、矫正和晋升，注厚应用成功带来的主动体验匆忙

进学生的学习，这对学生的可持续成长有着异样深远的影响。

这学期本备课组的先生继承发扬集团互助精神，仔细上网收集教授教化材料的课件，尽力实

现资源共享，进步备课效率。相互听课，协作探讨，探究更好的教授教化措施和路子，形成教授

教化的互动，实现教授教化相长。现在的社会是学习型、互助型的社会，老师之间阅历的沟通是

必弗成少的，业务程度的快速进步，加速本备课小组发展为凝合力强的团队。

备课组老师绽开探讨，主动探究可行的教授教化措施，下一学期的做法如下：

1、引导学生关注生活现象，掀起学生学习的热潮，匆忙使学生应用网络搜寻、收集材料，

更好理解和限制讲义学问。

2、主动开展探讨性学习，掘客学生的潜能，培育学生学习的爱好。

3、继承发扬连合互助精神，取长补短，使教案千锤百炼.

4、适该今世教育信息技巧与课程整合成长要求，运用新的讲堂教授教化模式，进步讲堂教

授教化效率。

七年级思想品德教学总结2

本期担当七年级两个班思想品德科教学任务，兼204班班主任，还担当学校团支部书记。

一期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，在学校

的正确领导下，在同事大力支持下，取得可喜的成果。现汇报如下：

思想德方面，作为思想品德老师应当更加严格要求自己。本期我主动、仔细地听从和协作

学校各级领导的工作支配。主动参与学校、县教研室和组里的各种会议;依据学科特点，通过自

己订阅或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，刚好领悟和用于教学辅导；顾全大局、咛从学

校教学支配，属于满工作量，并担当班主任工作；酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于

学校的教学过程中，在学生中树立良好的老师形象；主动向指导老师及其他同事学习、请教，共

同探讨业务使教学水平有较大提高。

学问实力方面，虚心向有阅历的老师学习，不断钻研业务，主要体现在以下几个方面。

1、学问更新。能够适应不断改变、发展的教化形势，并且能够高屋建瓶地引导学生适应

教化改革的要求，在实践中还须要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑常常上

网查阅、储存资料；同时主动与同行沟通学习，多次参与相关教学培训。经过努力，我的学问水

平有较大提高，很好的指导教学工作。

2、教化、教学实力。首先,能仔细把握教材一把大纲、课本、时政刚好有机结合，以提

高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用

课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运

用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。其次，能把握学生的认知水平和实力。重视

对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问结构的意识和实力，利用教手段提

高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，达到帮助学生学会求

知、不断发展的目的。再次，敬重学生，重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时

能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同

提高，因而也得到学生的敬重。

除此之外，我还主动参与各级组织教化科研活动单独或与同事合作申报多项校级科研课题，

现正在完成中。本学期所撰写的论文《略论新世纪思想思想品德老师的素养》荣获学校T奖、

县二等奖，10月参与县思想思想品德课教学比武，所上的《走进青春》荣获县一等奖。《浅谈