4.3 化学方程式的书写及应用（第二课时）（课件）九年级化学上册（沪教版2024）.pptx

第4章认识化学反应4.3化学方程式的书写及应用（第2课时）

学习目标0102能说出化学方程式表示的意义；03能从质、量、数等方面读化学方程式；能根据化学方程式进行简单的计算，并解决生产生活中的简单问题。

重点难点教学重点01学会利用化学方程式的简单计算，掌握解题步骤和格式01化学方程式的意义教学难点

长征八号火箭总长50.3米，其二子级以液氢、液氧为推进剂，燃料箱装载了0.4t液氢，如果你是工程师，请问助燃仓至少需装载多少液氧？依据：化学反应中，参加反应的各物质和生成的各物质之间有固定的质量比课堂导入

化学方程式的意义01探究新知

反应物生成物反应条件意义：氢气和氧气在点燃的条件下反应，生成水。2H2+O22H2O点燃1.表示反应物、生成物和反应条件一、化学方程式的意义宏观意义

意义：每2个氢分子与1个氧分子在点燃的条件下反应，生成2个水分子。2.表示反应中各物质的微粒个数比=化学计量数之比2H2+O22H2O点燃一、化学方程式的意义微观意义微粒个数比2：1：2

读法：每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水。2H2+O22H2O点燃3.表示反应中各物质的质量比=相对分子质量×化学计量数之比质量比（2Ｘ2）：32：（2Ｘ18）一、化学方程式的意义质量意义4：32：36

根据化学方程式的计算02探究新知

【例1】实验室利用高锰酸钾制氧气，若需制备氧气3.2g，理论上需要高锰酸钾多少克？2KMnO4══K2MnO4+MnO2+O2△解：设需要高锰酸钾的质量为x。2×15832x3.2g2×158x323.2g＝x＝31.6g按题意设未知量；1写出题中反应的化学方程式；2找出相关反应物和生成物的质量关系；3建立含有未知量的比例关系；4求得未知量；5二、解答步骤和格式答：至少需要高锰酸钾31.6g。作答。6

设未知量写出反应的化学方程式标相关量列比例式写出答案设写标列答解求解不带单位注意配平和条件化学计量数与相对分子质量的乘积、已知量、未知量根据化学方程式计算的步骤及格式二、解答步骤和格式

解：设消耗水的质量为x。2H2O====2H2↑＋O2↑3632x96kg答：消耗水的质量为108kg。?（1）左侧解题过程中有____处错误。（2）请写出正确的解题过程。5通电＝，x＝108kg3632x196kg20x3296=，x＝60g二、解答步骤和格式

（1）步骤要完整；（2）格式要规范。（1）书写化学方程式要准确；（2）相对分子质量计算要准确。两要领两关键二、解答步骤和格式

解：设能得到氢气的质量为x2H2O2H2↑+O2↑通电3649gx369g4x=x=1g答：电解9g水，能得到氢气的质量为1g。利用化学方程式来计算【例2】电解9g水，能得到氢气的质量为多少？二、解答步骤和格式解：9g水中所含氢元素的质量1×21×2+16×100%==1g水中的氢元素全部转化为氢气根据化学式来计算

【例3】足量的镁带在标准状况下与11.2L的氧气（密度为1.43g/L)充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？328011.2L×1.43g/Lx解：设可以生成多少克氧化镁的质量为x2Mg+O22MgO点燃328011.