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初中化学《我们周围的空⽓》知识点总结

初中化学《我们周围的空⽓》知识点总结

1、空⽓的组成

按体积计算，氮⽓78%，氧⽓21%，稀有⽓体0.93%，⼆氧化碳及其它0.03%。

2、空⽓是宝贵的资源

氮⽓化学性质不活泼，⽤作制硝酸和氮肥，做保护⽓等；氧⽓⽐较活泼，⽀持燃烧和供给呼吸，⽓焊练钢等；稀有⽓体，很不

活泼，⽤作保护⽓，电光源等。

3、氧⽓的性质

(1)物理性质：通常氧⽓是⼀种⽆⾊⽆味的⽓体，加压、降温后可变成淡蓝⾊液体或淡蓝⾊雪花状固体；密度⽐空⽓⼤；不易

溶于⽔。（排⽔法或向上排空⽓法收集氧⽓。）

(2)化学性质：⽐较活泼，中反应中提供氧，具有氧化性，是常⽤的氧化剂。

4、氧⽓的实验室制法

(1)实验药品：暗紫⾊的⾼锰酸钾（固体）或过氧化氢溶液和⼆氧化锰固体的混合物。

(2)反应原理（化学⽅程式）

(3)装置：发⽣装置、收集装置。

(4)操作步骤：查、装、定、点、收、移、熄。

(5)验证：将带⽕星的⽊条伸⼊集⽓瓶中，若⽊条复燃，，则瓶内是氧⽓。

(6)注意事项：①⽤⾼锰酸钾制氧⽓时，试管⼝要塞⼀团棉花，防⽌加热时⾼锰酸钾进⼊导管。②⽤排⽔法收集氧⽓实验结束

时，应将导管从⽔中取出，后熄灭酒精灯，以防⽔的倒流。

5、物质的分类（混合物、纯净物）

6、物质的性质

(1)物理性质：颜⾊、⽓味、导电性、导热性、密度、硬度等

(2)化学性质：氧化性、可燃性、毒性、稳定性等

7、物质的变化（物理变化、化学变化或化学反应）

(1)本质区别：宏观，是否⽣成新的物质。微观，由分⼦构成的物质发⽣变化时，分⼦是否变化。

(2)化学变化的基本类型（化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应）

化合反应：A＋B+……＝C

分解反应：D＝A＋B+……

1、⽬前，我国重点城市空⽓质量⽇报的检测项⽬中不包括（B）（A、C有毒，D能浑浊空⽓，B是植物⽣长需要的。）

A、⼆氧化硫

B、⼆氧化碳（CO2）

C、⼆氧化氮（NO2）

D、总悬浮颗粒(TSP)

2、下列⽇常⽣活中的⼀些变化，其中都属于化学变化的⼀组是（C）

A、⽔受热沸腾、酒精燃烧

B、汽油挥发、动物的呼吸作⽤

C、剩饭变馊、铁锅⽣锈

D、玻璃破碎、西⽠榨成汁3、⾖科植物根瘤菌能直接固定空⽓中的某些⽓体成为农作物养料，这种⽓体是（B）（农作物的养

料有氮磷钾等）

A、氨⽓

B、氮⽓

C、⼆氧化碳

D、氧⽓

4、在中央电视台发布的重点城市空⽓质量⽇报中可看出，造成空⽓污染的⾸要污染物是可吸⼊颗粒物和⼆氧化硫。下列对其

形成的主要原因的分析不合理的是（C）（废⽔主要污染⽔源）

A、环境绿化不好，粉尘到处飞扬

B、⽣活和⽣产中燃烧煤炭

C、⼯业⽣产排放废⽔

D、机动车排放尾⽓

5、某同学做物质在氧⽓中燃烧的实验⽅法如下图所⽰，其中不合理的是（B）（铁丝燃烧溅落⽕花，易炸裂瓶底，应在瓶底

加细沙。）

A、⽊炭在氧⽓中燃烧

B、铁丝在氧⽓中燃烧

C、硫在氧⽓中燃烧

D、蜡烛在氧⽓中燃烧

6、下列物质属于纯净物的是（C）（雪碧和⽜奶中都有酸料和糖料等多种成份）

A、清新的空⽓

B、⽆⾊透明的雪碧饮料

C、蒸馏⽔

D、⽜奶

7、化“学反应的绿⾊化”要求原料物质中所有的原⼦完全被利⽤且全部转⼊期望的产品中，下列反应类型中⼀定符合化“学反应

的绿⾊化”要求的是（D）（从题⼲分析出产“品”只能有⼀种，不能有两种。）

A、分解反应

B、置换反应

C、复分解反应

D、化合反应

8、对下列物质在氧⽓中燃烧的实验现象描述正确的是（AC）（⼆氧化硫是⼀种有刺激性⽓味的⽓体，五氧化⼆磷颗粒在空⽓

中看到的现象是烟，不会是雾。）

A、⽊炭在氧⽓中燃烧时，发出⽩光和放出热量

B、硫粉在氧⽓中燃烧时，发出蓝紫⾊⽕焰，⽣成⽆⽓味的⽓体

C、铁丝在氧⽓中燃烧时，⽕星四射，有⿊⾊固体⽣成

D、红磷在氧⽓中燃烧时，产⽣⼤量的烟雾

9、物质在潮湿的空⽓“”中发⽣的变化，主要与空⽓中的某些⽓体有关。下列说法不正确的是（BD）（潮解是固体吸收空⽓中

的⽔份在固体周围形成溶液的过程，与⼆氧化碳⽆关，⼆氧化碳与氢氧化钠的变质有关。熟⽯灰变质与⼆氧化碳在关。）

A、钢铁⽣锈与氧⽓、⽔蒸⽓有关

B、氢氧化钠固体潮解与⽔蒸⽓、⼆氧化碳有关

C、⽩磷在空⽓中⾃燃与氧⽓有关

D、熟⽯灰变质与氧⽓、⽔蒸⽓有关

10、下图分别是⽕星与地球的⼤⽓组成（体积分数）⽰意图，下列说法正确的是（B）

A、地球和⽕星的⼤⽓中氧⽓的体积分数相同

B、地球和⽕星的⼤⽓中都含有氮