R371-前沿专题营养作业-第二组-王丽珠、邱帆帆、李诗婷第1题作业.pdfVIP

1、列出国家层面的健康促进活动，并尝试列出其目标、方式、并评估

其效果。（三人一组，并列出每个人做的工作）

国家卫生计生委公布《健康中国行——全民健康素养促进活动方案（2013～2016年）》

一、目标

（一）满足群众日益增长的健康需求，从解决群众反映强烈的突出问题入手，广泛传播

健康知识，引导树立健康观念，养成健康行为，提高群众健康素养水平。

（二）探索政府主导、部门合作、全社会参与的健康促进工作模式，充分动员全社会力

量关心、支持、参与健康教育和健康促进工作。

（三）树立健康促进工作的意识，在全国形成健康教育和健康促进的规模效应和品牌效

应，全面推进健康促进工作科学发展。

1、《方案》明确，全民健康素养促进活动第一周期为2013年9月~2016年8月，每年

围绕一个严重威胁群众健康的公共卫生问题，开展健康促进和科普宣传活动。根据每年活动

主题，国家卫生计生委将向各地印发工作方案，确保各地集中时间、集中力量围绕主题进行

宣传教育活动，力求从国家到地方、从政府到全社会，形成宣传声势。

2、《方案》指出，要将活动与中央补助地方健康素养促进行动项目、国家基本公共卫生

服务健康教育项目等重点工作有效结合，组织专家进机关、学校、企业、社区进行义务咨询，

发放健康传播材料和健康工具包，组建基层健康宣讲队，开展形式多样的宣传教育活动。各

级卫生计生行政部门要为此项活动安排专项经费，选派专人负责，成立技术专家组，广泛动

员社会参与。

3、《方案》明确，国家卫生计生委将对各地活动开展情况进行监督和评估，总结各地有

效做法和经验，在全国进行交流、推广，开展优秀单位、个人和作品评选及表彰等。

二、方式

（一）国家级

1.印发活动方案。根据每年活动主题，向各省（区、市）印发工作方案，确保各地集

中时间、集中力量围绕主题进行宣传教育活动，形成宣传声势。

2.开发健康教育核心信息和传播材料。针对公众存在的认识误区和问题，组织专家开

发与主题相关的健康教育核心信息及释义，制作健康宣讲标准化课件。依据核心信息开发海

报、招贴画、公益广告、问答手册等系列传播材料，供各地、各机构开展相关活动使用。

3.举办启动会和示范性宣传教育活动。每年举办主题宣传教育活动启动会，组织专家

巡讲、手机短信干预等活动，为各地开展活动提供示范。

4.充分利用大众传媒和新兴媒体进行宣传教育。在主要媒体播放专题节目、开辟专栏；

组织媒体沟通会和培训会，提高媒体传播知识和宣传报道能力；通过组织评选“健康传播使

者”等活动激励媒体记者。

5.监督指导。对各地活动开展情况进行监督和评估。及时总结各地有效做法和经验，

在全国进行交流、推广。开展优秀单位、个人和作品评选和表彰。

（二）省级

1.制订活动方案。各地根据此方案，制订本地的工作方案和每一年度主题活动方案。

2.配合国家级活动。我委将在部分省份开展示范活动，各地要积极配合，在本地区开

展活动。

3.开展形式多样的宣传教育活动。要与各相关部门密切合作，将活动与中央补助地方

健康素养促进行动项目、国家基本公共卫生服务健康教育项目等重点工作有效结合，组织专

家进机关、学校、企业、社区进行义务咨询，发放健康传播材料和健康工具包，组建基层健

康宣讲队等形式多样的宣传教育活动。

4.充分利用媒体进行宣传。要积极争取宣传主管部门和新闻媒体的支持，充分利用电

视、广播、报刊、网络、手机短信等传统媒体和新兴媒体对健康教育核心信息进行广泛宣传，

对所开展活动进行深入报道，做好舆论引导。

5.总结推广有效经验和做法。要认真总结本地区活动开展的有效做法和经验，及时报

送国家级活动办公室，以便在全国交流推广。

三、评估其效果

通过健康教育的过程，达到改善、维持和促进个体及社会的健康状况。即通过健康教育

手段普及医药科学知识，教育和引导群众破除迷信，摒弃陋习，积极参加全民健康活动，促

进合理营养，养成良好卫生习惯和文明的生活方式，培养健康的心理素质，提高健康水平，

从而使国家与民族繁荣昌盛，人民生活幸福美满。