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个人职业生涯发展规划模板范文精选

1、专业环境分析

在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面

都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。截至2021

年底，全国护士共154.3万名，占卫生技术人员的34%，根据2021年卫生部对全国696所

三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%，我国护理硕士

教育起于90年代，现在已经基本成熟。在护理实践方面，护理工作的专业范围业已拓展

到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域，护理的专科化程

度不断提高，许多领域都培养了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临终关怀等护理

服务方兴未艾，尤其是社区护理，2021年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质，

引领初级卫生保健”，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫生中心以

及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分，为我们

提供了若干机遇，在这个大环境下，究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决

于我们的职业胜任能力。

2、职业规划

正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于合适

的目标，有了目标，才会有动力。有句话说得好：如果你不知道你要到哪儿去，那么通常

你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我职业

生涯的短期目标和长期目标展示如下：

一第一年

1、第一个月至第四个月

学习目标：熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重

点;掌握电子病例操作系统的使用方法。

能力目标：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内

容;能积极配合护士长安排的工作任务。

行动计划：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从

学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，

积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好

工作，对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，

熟悉医院的运行机制。

2、第五个月至第一年

学习目标：基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;

能力目标：能够具有一定的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自

己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升，有

一定的听、说、读、写能力。

行动计划：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本

知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交

流，查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手;广泛涉猎中英

文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内

外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目;努

力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。

二第二年至第五年

学习目标：熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学

等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。

能力目标：知识广博，临床经验丰富，操作准确、效率高;培养“爱伤观念”，正确

运用移情技巧，培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分

发挥科研能力。

职称目标：主管护师职务目标：临床带教老师或护士长行动计划：加强业务知识学习，

广泛涉猎相关学科书籍，参加继续教育学习和外出进修，扩展自己的知识面;不断地积累

实践经验，探索科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习，培养沟

通交流能力和组织协调能力;协助带教老师完成护理实习生的带教任务，教学相长，在积

累带教经验的同时，鞭策自己对专科知识的掌握;通过专门的培训班加强对公共英语和专

业英语的学习;每年至少在核心期刊发表论文一篇;至少完成两项科研项目;将护理科研纳

入护士公共必修课程，讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识医|学教育|网

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三第六年至第十年

学习目标：国内外临床护理新进展;新的教学模式;护理管理模式和理念医|学教育|网

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