【生物】植物生长调节剂的应用课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

第五章植物生命活动的调节;在玫瑰葡萄种植过程中，合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素类物质，可以提高葡萄结果率和单果质量，提高果实无核化程度。但如果施用不合理，可能会造成果实空心等问题。;1;3;评价植物生长调节剂在生产中的应用;事例2：对西瓜、草莓、葡萄等使用一定浓度的膨大剂（也叫膨大素），会使水果长势加快、个头变大，加快水果成熟，使其提前上市。但使用膨大剂的水果与正常水果相比，口感较差，汁水较少，甜味不足，而且不宜长时间储存。;事例3：在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。例如，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素（抑制发芽）可能有副作用。;知识拓展;事例4：天然状态下的凤梨（菠萝）开花结果时期参差不齐，一片凤梨田里需要分五六次收获，费时费工，晚上市还卖不出好价钱。到了冬季，由???气温低、日照弱，果实成熟慢、品质差。用乙烯利（能释放出乙烯）催熟，就可以做到有计划地上市。;事例5：用一定浓度的生长素类似物培育无籽果实。;无籽番茄和无籽西瓜的培育;其他植物生长调节剂在农产品和园艺生产上应用的例子：;芦苇是我国主要的造纸原料，但多数芦苇的纤维短、品质较次。如果在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。;4;二植物生长调节剂的施用;二植物生长调节剂的施用;二植物生长调节剂的施用;怎样使用这些植物生长调节剂才能达到最佳效果呢？;探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度;2.材料用具：;3.实验流程：;3.实验流程：;3.实验流程：;探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度;若实验结果发现插条都不能生出不定根，其原因可能是什么?;尝试利用乙烯利催熟水果;乙烯利在生产中常用于水果的催熟，若儿童食用了催熟的水果会导致“性早熟”吗？;黄瓜顶花带刺并非是由于使用了雌激素或避孕药,而是由于黄瓜自然单性结实产生或是被涂抹了植物生长调节剂造成的。;下列关于植物生长调节剂的叙述，错误的是()

A.植物生长调节剂是指一些人工合成的，对植物的生长、发育有调节作

用的化学物质

B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点

C.生长素类调节剂通常用量微小，过量使用易产生相反的作用

D.植物生长调节剂都是分子结构和生理效应与植物激素类似的物质;植物生长调节剂在农业生产中广泛使用。下列对应关系错误的是（）

A.细胞分裂素类调节剂--促进细胞分裂--促进果实膨大

B.乙烯类调节剂--促进细胞呼吸--促进果实发育和成熟

C.脱落酸类调节剂--抑制细胞分裂--块茎储存期不发芽

D.赤霉素类拮抗剂--抑制细胞伸长--控制徒长、抗倒伏;下列关于“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是()

A.本实验可以先设计一组梯度较大的预实验进行初步探索

B.使用浸泡法处理插条时，配制的溶液浓度要较高

C.不同浓度的2,4－D溶液处理插条时，生根数可能相同

D.本实验中植物材料的选择、插条处理的时间等条件应尽可能保持相同;用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是()

A.通过预实验可以确定最佳浓度位于2ppm～6ppm之间

B.NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppm

C.该实验处理枝条的方法可以使用浸泡法和沾蘸法

D.NAA不属于植物激素;我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施，下列说法合理的是（）

①扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活;②烟草种植过程中烟农要适时摘除烟草的顶芽;③开花传粉遇上连续阴雨天，对作物及时喷洒一定浓度的生长素;④“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”

A．措施①主要是因为芽和幼叶能合成生长激素

B．措施②依据的原理是解除顶端优势，可促进烟草上部叶片增大

C．措施③可以用于连续阴雨天气油菜传粉失败的补救，提高油菜种子的产量

D．措施④中这种“气”是乙烯利，其主要作用是促进果实的成熟;下列关于农业生产措施或作物生理现象的分析，不正确的是（）

A．用尿液反复浸过的黄泥封裹树枝能促进其生根，与生长素有关

B．“一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果”，这种现象主要与脱落酸有关

C．茄子开花期间遇到连续阴雨天气，可喷洒适量生长素以避免减产

D．成熟种子经历持续干热后又遇雨天会在穗上发芽，与脱落酸被降解有关;科研人员根据植物激素的成分和作用研制了植物生长调节剂，如矮壮素和青鲜素，其中矮壮素抑制细胞的伸长，青鲜素抑制芽的生长和茎的伸长。