2024年八年级上册的数学教学计划人教范文(三篇) .pdfVIP

2024年八年级上册的数学教学计划人教范文

一、指导思想

本学期我们数学教研组以学校的工作计划为指导思想，以全面提

高教学质量为中心，以集体备课研究为重点，深入开展教法和学法的

研究，用创新的教学理念指导教学实践。

通过落实教学常规，加强课堂教学研究，探索适应新课程改革的

教学模式，促进教师教学观念的更新和教学、教研水平的提高，总结

新课程改革中形成的经验及存在的问题，努力提高我校的数学教学质

量，为把本教研组建设成为一支强有力的队伍，根据学校的有关规

定，结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。

二、工作任务和目标

1、按时完成本学期的教学工作计划和总结。

2、写够教案节数，数学组每人要写____节。

3、认真上好一节公开课。

4、积极参加听评课活动，每位教师要听课____节以上，组长要听

____节以上。全教研组要集中评课三次以上，各备课组上完公开课后

自行评课，要求每位教师踊跃发言，并做好记录。

5、积极参加校内优质课比赛，争取在县获得名次，推荐王英红老

师代表本组参赛。

6、严格落实数学教学常规，力争今年本组中考成绩进入六校联赛

期考成绩再上新台阶。

7、力争本学期评上“优秀教研组”。

三、工作要求和措施

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1、认真学习新课程标准，研究新课标、新教材。要求每位教师了

解初中数学教学内容，特别要了解所教阶段的全部知识、重点、难点

及处理措施。

2、优化课堂教学，强化质量意识。杜绝无教案上课，杜绝准备不

充分，仓促上阵。要努力提高课堂教学质量，向四十五分钟要效益。

3、注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教

学经验。

4、批改好每一次作业，按时检验学习成果，做到单元测验的有

效、及时，对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。

2024年八年级上册的数学教学计划人教范文（二）

一、指导思想

通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学

习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的

运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析

本学期我继续担任八年级三班四班的数学教学工作，两个班共有

____人，从上学期期末考试成绩来看，两班数学基础一般，而且已经

开始出现两极分化现象，一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的

发挥自己的水平，因此要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出

努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作

用，注重方法，培养能力。

三、教学目标

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知识技能目标：认识三角形，掌握三角形中各种线段及外角相关

知识，进而对多边形的相关知识进行理解掌握;掌握全等三角形的性质

与判定、轴对称及轴对称图形的特点;掌握整式的乘除运算、乘法公式

和因式分解。进一步提高必要的运算技能和作图技能，提高应用数学

语言的应用能力，通过一次函数的学习初步建立数形结合的思维模

式。

过程方法目标：掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用有

关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系;初步建立数形结合的思

维模式，学会观察、分析、归纳、总结几何图形的内在特点，学会使

用数学语言表示数学关系。

态度情感目标：通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生活

的密切联系，明确学习数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，

获得成功的体验，树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际问题

的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识数学

学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过

程。养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。

四、教材分析

第十一章三角形

本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内

容。

本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应

用。

本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作

图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。

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