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苏教版六年级下册综合实践活动教案

情系母校

活动目标：

1、发展学生的思维能力，锻炼学生的表达能力，丰富学生的知识积累、情

感体验。

2、培养学生收集、分析、处理信息的能力，提高学生综合运用知识的能力。

3、通过信息反馈，让学生感受到成功的喜悦。

4、通过合作小组的集体实践活动，培养学生的团结协作精神和社会参与意

识。

5、通过各种形式表达对母校的眷恋之情，为母校留下永恒的记忆。

活动安排：

1、参观学校，了解学校中与自己密切相关的教学设施，重温记忆中美好的

往事，把自己最喜欢的地方应自己最喜欢的方式记录下来。

2、走访校长、老师，了解学校的发展、变迁以及学校所获得的荣誉，做成

展板或拍成照片做留念。

3、建立一个班级网站，便于同学、老师之间的沟通与交流。

4、把想对母校和老师同学说的话写下来，一起交流。

奇妙的网络世界

活动由来：

当岁月的钟声再1世纪敲响，网络世界的脚步在悄然迈出，我们已成为信息

时代的宠儿。信息技术的学习、掌握和推动发展应该从儿童抓起，我们应该重视

并积极倡导运用信息技术，以提高大家运用网络的能力，促进信息技术在社会各

领域的普及和快速发展，全面提高学生的网络素养。

活动目标：

1、引导学生通过时间，调查，对当今时代的变化有一定了解。

2、指导学生通过各种途径调查信息化技术在当今时代，在我们生活中所处

的作用和地位。

3、使学生通过研究性学习，为他们提高网络运用能力打下基础。

活动准备：

搜集各种有关电脑和网络的资料，以及运用网络的好处。

活动过程：

一、谈话揭题

你们知道国际互联网吗？那是最大的全球性计算机网络，它将世界各地的局

域网联成一个整体。国际互联网就是一座跨越世界各国的信息高速公路，它能帮

助人们实现全球的信息资源共享。今天，我们就来研究一下这个奇妙的网络世界。

二、“观察在线”

1、请你调查一下身边的人，他们都在利用网络做些什么事情？

2、你们小组的成员知道哪些网站？请登陆你们喜欢的网站，看看有什么内

容？把你感兴趣的内容打印或摘录在下面：

我知道的网站：

网站内容简介：

三、点击问号

1、网络被称为信息时代的金钥匙，是连通世界的桥梁。人们可以通过网络

传递电子邮件，召开电子研讨会，检索各类数据库，查寻各种信息资料……请你

们去电信部门或图书馆找一些关于因特网的资料，了解一些网络知识。

2、完成了解摘要。

四、议一议

1、交流一下你们所了解到的计算机网络的类型：

2、计算机网络的主要作用：

Q计算机的类型：计算机网络的主要作用

3、因特网上有很多有用的信息，如精彩的文章，漂亮的图画，有趣的游戏

等。怎样才能将它们保存到自己的计算机中呢？请你试着到因特网上下在一些自

己喜欢的图片资料，打印出来贴在下面：

五、读一读

刚开始上网，如果对网址不熟悉，可以先进入电信部门的网站，从“网络频

道”或“网站导航”等站点的导航栏中连接热线站点。

有些网站是专门为用户提供搜索网址等信息服务的，里面有很多热门网站的

网址，我们称它为搜索引擎。如“搜狐是目前常用的搜索引擎之一。

六、巧手作坊

1、因特网上的电子邮箱，是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的高

效、廉价的现代化通信手段。你想拥有自己的电子邮箱吗？那就赶快上网申请吧！

2、做一做：

（1）登陆“新浪“网站，注册新会员。

（2）注册成功后，电子邮箱的地址将自动默认为你输入的“用户名”（你也

可以在其他网站上注册）

（3）现在你可以利用你的电子邮箱收发邮件了，给老师、同学或亲友，发

送一张贺卡。

3、如果可以的话，不妨制作一个个人网页，尽情展示你的风姿。

七、携手共享

1、网络给我们带来了便利，也干扰了一些人的正常生活，你认为上网是利

大于弊，还是弊大于利呢？举行一次“上网利弊“辩论会。

2、学生交流讨论，老师小结。

3、请身边的小网虫写一份倡议书，或创作一两条“警告小万能感虫“的广

告语。

八、酷站漫游：