人教部编八年级语文上册《采桑子》公开课教学课件.pptx

采桑子欧阳修

采桑子北宋：欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

轻舟/短棹/西湖好，绿水/逶迤。芳草/长堤，隐隐/笙歌/处处随。无风/水面/琉璃滑，不觉/船移。微动/涟漪，惊起/沙禽/掠岸飞。采桑子【北宋】欧阳修zhàowēiyíshēngliányī

写作背景欧阳修曾任颍州知州，喜爱那里的居民、景物，晚年辞官退居后便居此地，曾作《采桑子》十首，歌咏颍州西湖四时美景，抒发恬淡安适情怀。

轻舟短棹西湖好总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。词眼，总领全文“短棹”委婉写出休闲的意味。

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。视听结合、直抒胸臆、叠词，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景，表达了诗人对西湖美景的喜爱赞美和恬淡安适、悠然自在的愉悦之感。词眼，总领全文流动感游人之盛春天由近及远先视觉后听觉

无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。【动静的理解】以船的缓慢移动写出“静”，涟漪惊动沙滩上的水鸟、写出“动”。【对比理解】沙鸟飞起，与前文的“无风水面”形成了鲜明的对比，动静结合。

无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。①以动衬静，动静结合，比喻，借景抒情②写出西湖水面平滑，西湖的幽静美好景色，③表达了词人对西湖美景的喜爱赞美，抒发了词人流连山水的愉快之情，也体现了词人追求自由自在、闲情逸致的生活态度和恬淡安适的情怀。静动

小结：这首词歌咏西湖的春景。全词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的美丽景色，镜头随着小船移动而不断转换【不是定点观察】，表达词人对西湖美景的赞美和流连山水的喜悦，体现了词人恬淡安适的情怀和追求自由自在的生活态度。

借景抒情。《钱塘湖春行》抒发了诗人对西湖早春胜景的喜爱和赞美之情；《采桑子》主要表现词人美好的心境、惬意的情怀。《钱塘湖》《采桑子》都用了什么表现手法？各抒发了诗人怎样的思想感情？

（1）写词人由湖心经水面到堤岸，一路游览的句子是“__________________，__________________。__________________”。（2）从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画出来的句子是“______________________”。（3）词中描写微波荡漾，惊起飞鸟的句子是“______________________，______________________”。【答案】????轻舟短棹西湖好????绿水逶迤????芳草长堤????隐隐笙歌处处随????微动涟漪????惊起沙禽掠岸飞

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