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第一章绪论第一节应用文的性质和概念第二节应用文的特征第三节应用文的作用第四节应用文的分类第一节应用文的性质和概念一、应用文的性质写作属于“精神生产”的范畴。写作是一种特殊的“‘话语生产”，它是一个借助书面语言完成的复杂精神产品的制作过程;写作是一种能力的体现，是运用文字表达思想，撰制文章的技能和技巧;写作还是一种工具和手段，是现代社会成员之间的一种交流感情，传播经验，认识并改造世界的重要武器。写作—这种“‘精神生产”的“‘产品”是文章。我们进行的写作，从性质和功能上分，主要有两类:一类是作者把人的生活及命运作为描写和表现的主要对象，从整体上把握和表现人的社会生活，抒发人的思想感情，反映社会生活，进行艺术创作而“‘生产”的文学作品，如诗歌、小说、散文、戏剧等;另一类是为解决现实生活、公务活动和工作、事务等方面的问题即处理公务和个人第一节应用文的性质和概念事务而制发的应用文。处理公务的应用文是机关团体、企事业单位等用于公务活动的文书，如通知、请不、报告、计划、总结、调查报告、经济合同、广告等;个人事务的应用文是个人在日常生活、工作中使用的文书，如请假条、中请书、求职信、个人简历、起诉状、答辩状等。(一)文学作品写“虚”文学作品运用形象思维的方法，塑造人物形象，创造特殊的生活意境;是有感而发，以意感人，以情动人，可以用虚构、想象、夸张等手法，创作现实社会生活中的典型人物或事件，追求形象实感和艺术美感。第一节应用文的性质和概念(二)应用文写“实”应用文写作是一种直接、有效地交流思想，传播信息，解决问题，为现实社会服务的写作，具有广泛的实用价值。应用文是为事而作，以实告人，导之以行;追求朴实无华，一是一二是二，达到取得直接的行动效果的目的。综上所述，我们学习应用文写作，首先要从初中、高中学习文学作品的写作，从学习记叙文、议论文和说明文写作的思路、方法和认知中转变过来，建立应用文写作的理论观，通过比较、辨析，掌握应用文写作的理论、方法和技巧，提高我们应用文写作的水平和能力第一节应用文的性质和概念二、应用文的概念应用文是国家机关、企事业单位、社会团体和普通公民在日常工作、生产和生活中交流经验、处理事务、沟通关系、互通情况所经常使用的具有实用价值、惯用格式的一种文书。应用文与我们的工作和日常生活有着密切关系，它的使用具有广泛性，即使用的主体广泛，运用的范围广泛现代社会，第二节应用文的特征一、实用性实用性是指在实践中能够直接应用，有实际使用价值主要表现在以下两个方面。(一)内容特征应用文的写作目的是解决客观存在的现实问题，它与人们的工作、学习、生活息息相关，其主要价值在于实用见效。比如写简报的目的是本机关向上级反映情况，向下级或平级通报情况;会议纪要是记载、传达会议议定事项和主要精神，要求与会单位周知或共同遵守、执行的文书，具有鲜明的实用性。(二)形式特征应用文的实用性在很大程度上取决于它的表现形式。应用文在形式上有为其内容服务的相应体式，即格式与结构，体式构成了应用文的外部形式特征，把它和文学作品明显地区别开了第二节应用文的特征二、真实性真实是应用文的生命，实事求是是应用文写作的出发点。应用文的“‘真实”是客观真实，所反映的情况，使用的材料必须确,iv-可靠，不仅人、事、时间、地点是真实的，而且数字也必须真实可靠，准确无误。绝不允许虚构夸张、添枝加叶、合理想象。三、程式性程式性是指应用文的许多文种有固定的文体格式和处理程序。它们是在应用文的实际运用过程中，为有效沟通、提高效率而逐渐形成或约定俗成的，有一定的历史继承性和相对稳定性，应共同遵守，不得随心所欲更改。第二节应用文的特征四、时效性应用文写作是群体行为，它是为解决现实存在的实际问题而进行的写作，实用性决定了应用文的时效性。这就要求必须在规定的时间内撰写、制发、贯彻执行，一旦错过处理问题、解决矛盾、有效沟通的最佳时机，会给工作带来损失，造成不良后果如会议通知，一定要会前收到，如果会后收到将失去应。第三节应用文的作用一、宣传教育作用国家机关通过应用文宣传方钊政策，下发文件、法规、制度等开展宣传教育活动，以提高人民群众的政策理论水平和执行方钊、政策的自觉性。二、贯彻执行作用上