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幼儿教育：________

小班优秀健康教案《保护牙齿》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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小班优秀健康教案《保护牙齿》

幼儿园小班健康教案：保护牙齿

活动目标：

1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。

2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。

活动准备：各种动物头饰若干，钢琴一架。

活动过程：

一、游戏“猫医生来了”

老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大褂，小朋友分别戴上各种动

物头饰当小动物，游戏开始，猫医生给小动物检查卫生，发现哪位幼儿

有龋齿，就告诉他患了龋齿，提醒他注意保护牙齿，学会刷牙漱口，对

牙齿健康的幼儿给予表扬，鼓励他们以后继续保护好牙齿。

二、学唱歌曲《保护牙齿》

１．教师教唱歌曲，幼儿学唱。

２．教师弹琴伴奏，幼儿齐唱。

３．幼儿边唱歌，边表演动作。

三、教师小结：

小朋友，以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口，

少吃糖果和零食，看哪一位小朋友牙齿保护得好。

活动延伸：

1、与家长配合，请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷

牙。

2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”活动。

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附：谜语《牙齿》

健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把

澡洗。

儿歌《保护牙齿》

小小牙齿用处大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把

牙刷，天天用它要爱护，少生病来健康佳。

歌曲《保护牙齿》

情境表演：

小白兔看见山羊公公，捂着脸“哎哟，哎哟”地叫着，就赶快跑过

去问：“山羊公公，您怎样啦？”山羊公公说：“我牙痛的厉害，要去

医院拨牙”“为什么您要拨牙呀？”“唉，医生说我从不刷牙，所以牙

齿上有许多细菌就在那里筑窝了，牙齿变成了空洞洞，成了细菌的家，

所以我一吃东西牙就痛。没办法只好把牙拨掉。”小白兔一听着了急忙

说：“山羊公公，有什么办法能不把牙拨掉呢？”山羊说：“你千万要

记住，吃完东西要漱口。每天早晚要刷牙，这样你的牙齿就不会有细菌

来了。”小白兔一听忙说：“那我得赶快刷牙，可是我不会刷牙怎么办

呢？”

小班优秀健康教案《健康操》

幼儿园小班健康教案：健康操

目标：知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力。

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准备：课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机。

过程：

1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操，小朋友们高不高

兴呀？在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。

小朋友平时有没有做运动呀？为什么要做运动呢？好请小朋友看老师

在做什么？刚才老师身体哪些地方在动？做运动有什么好处？你们的

爸爸、妈妈平常都会做什么运动呢？

2、屏幕下面呀，请小朋友看屏幕、”健康操”屏幕上有什么？幼

儿“有一个小姐姐和一个小弟弟”。对老师给他们取了一个名字叫―佳

佳和宝宝。记住他们的名字了吗？我们来看看佳佳和宝宝哪些地方会

动、可以怎样动？先来看佳佳什么地方会动、可以怎样动？（幼儿：“头

会动、会左右动、上下动、手会动―脚会动―腰会动―屁股会动”）那

宝宝哪些地方会动呢？让幼儿边看边回答问题。

3、动一动请佳佳和宝宝跟我们来做健康操，看佳佳和宝宝都等不

及了。小朋友准备好了吗？放音乐老师和小朋友一起做健康操，做完后

请幼儿会位置上休息。师：“请小朋友自己想一个小动物的动作跟音乐

来做健康操，做完后问幼儿带了哪个小动物来做健康操。

4、活动结束：老师最后还有一个问题要问小朋友，做运动有什么

好处呀？幼儿说出做运动的好处，那以后我们每天坐一遍锻炼身体。

教师反思：幼儿能积极的参与到活动中来，能大胆的说出做运动的

好处，愿意和老师一起做运动，对