人教版（2024）七年级上册Unit 5 Fun ClubsSection B (1a–2b)教学设计.docxVIP

Unit5FunClubs

SectionB(1a–2b)

【教学内容】

1.阅读社团广告，并根据学生的兴趣和特长为他们选择合适的社团，并说明原因。

2.学会如何向社团组织者表达加入社团的意愿和原因。

【核心素养】

1.学生能够通过阅读学生评论，理解不同学生的兴趣与特长，并讨论他们应该加入的社团。

2.学生能够阅读社团广告，并根据学生的兴趣和特长为他们选择合适的社团，并说明原因。

3.学生能够阅读广告内容，提取关键信息并填写表格。

4.学生能够围绕相关问题进行讨论，表达自己的观点和看法。

5.学生能够根据给出的词汇，完成一封电子邮件，并学会如何向社团组织者表达加入社团的意愿和原因。

【重点难点】

重点：理解社团广告内容，为学生选择合适的社团，并填写表格。

难点：能够准确、清晰地表达加入社团的意愿和原因。

【教学过程】

Step1Lead–in

1.Greetstudentsandengagetheminabriefdiscussionabouttheirhobbiesandinterests.

2.Askstudentsiftheyknowwhataschoolclubisandsharesomeexamplesofclubstheymayhaveheardof.

Step2Workon1a

1.HavestudentsreadthecommentsfromAlice,LinHui,andJackinla.

2.AskstudentstodiscussinpairswhichclubstheythinkAlice,LinHui,andJackshouldjoinbasedontheircomments.

3.Inviteseveralpairstosharetheirideaswiththeclassandjustifytheirchoices.

Step3Workon1b

1.Guidestudentstoreadtheclubadsin1b.Askstudentstomatcheachstudentin1awithasuitableclubfrom1bandjustifytheirchoices.Encouragestudentstousetheinformationinthecommentsandtheclubadstomaketheirdecisions.

2.Explainnewwordsandlanguagepointsbyteachingandgivingsomeexamples.

Step4Workon1c

1.Directstudentstoreadtheclubadsagainandextractkeyinformationtocompletetheta-blein1c.Monítorstudentsastheyfillinthetableandprovideassistancewhereneeded.

2.Haveafewstudentssharetheircompletedtableswiththeclass.

Step5Workon1d

1.Posethequestionsin1dtostudentsandencouragethemtodiscussingroups.

Examplequestionscouldinclude:“Whydoyouthinkitsimportanttojoinaschoolclub?”and“Whatskillsorexperiencesdoyouhopetogainfromjoiningaclub?”

2.Invitegroupstosharetheirdiscussionsandopinionswiththeclass.

Step6Workon2a2b

Guidestudentstoreadtheemailtemplatein2aandexplainthepurposeoftheemail.

Havestudentscompletetheemailwiththewordsinthe